川安县的县试在今年二月，二月县试三月府试，要带全班参考，吕夫准备集中力教学，“若是季招生，私塾里的一些东西要重新安置，太麻烦了，况且招来前两个月也没有时间看着。”

    所以吕夫决定脆直接等秋季再招新生算了。

    陈延：“夫果然豁达！”这已经完全不把盈利二字放在里了。

    除了说文会，吕夫今天还想和陈延一起探究一私塾开学之后到县试、府试之间的安排。

    吕夫很喜跟陈延讨论这些问题，因为他觉得陈延总是能提一些有趣的建议。

    比如现在。

    在去年散学之际，吕夫了几张卷，对班上的学行panpan了一次较为正规的考试，在仔细批改之后，他认为大家已经到了县试的火候，便提前告诉了大家来年要参加县试的消息。

    当然，吕夫此举也是为了让大家有些迫，在家里也不忘记温书。

    于是在节这段时间，吕夫日日伏案，每天都在改自己从正月二十一到县试那半个月的课业安排。

    吕夫前后制定了许多安排表。

    “写法以及作诗，四书五经一半时间，文章诗作一半时间。”但这个难就难在怎么把所有容全串讲，吕夫了一功课，能串，但是半个月的时间讲肯定不够，更别提还要写文章。

    于是，和诗作上……”这个看上去安排更科学，但吕夫又怕四书五经不温习，县试到大家又忘了。

    再然后，第三个安排表生了，吕夫想起了一陈延之前在班上组织的让学生们互相卷，查漏补缺见效明显的事，就想着自己一些卷让大家来。

    “第三个好！”如果把县试看考，那现在的时间不就是考前模拟吗，“夫你那儿应该有历年来的县试卷，你可以一些跟县试试题相似的试卷，让大家提前熟悉这考试的觉。”

    陈延想想，又补充了一段，“夫前面的卷可以难一，这样大家看见自己的低分卷很快就能认真学习。”

    哪个学生看见自己的低分试卷不在脑疯狂一呢。

    “然后再把难度降低一。”努力过后再考试，发现成绩步了，肯定会觉得努力是卓有成效的，然后开始更努力。

    “在恰当（大家都开心）的时候，再把难度提一些。”让大家不至于在好成绩中得意，要有有低，张弛有度方可。

    当然，“若是县试前的最后一次测试，还是略简单一些为好。”就像后世众多省份的三学在考之前，老师都会奖励大家一京卷，用分数构建考前信心。

    这是一在后世平平无奇的考循环。

    吕夫听完只觉得妙，“好，那就这样！”既能全面复习四书五经，又能让大家提前适应考场，起起落落也能磨炼心智，实乃一举多得！