带哥哥一起去抓

    班主任顿了一，看向雪儿。

    看她圈有乌青，好像没睡好的样，想想雪儿妈十分娃，估计雪儿预习太晚了。

    她不忍心打断雪儿，说：“那好，雪儿来背看看，同学们也可以看看书，看看雪儿背的对不对哦。”

    雪儿把手负在后，大声背：“《村居》，作者：鼎。草莺飞二月天……”

    她一字不漏的背来，字正腔圆，丰沛，就好像登台表演的朗诵一般。

    同学们哇了一声，纷纷说‘好厉害’。

    班主任也颔首夸赞：“很不错。”

    坐来的雪儿一愣。

    就三个字？

    为什么就夸了她三个字？

    她明明背得那么好呀！

    老师为什么不问她课外是不是自学了，她还想顺着说平时自己也很努力呢……

    雪儿有不满足。

    雪儿后，虚荣鬼也有些不满。

    她暴躁的抬了抬脑袋，了她和雪儿之间些许空隙。

    粟宝瞪大睛。

    雪儿和恶鬼之间好多‘’！

    季常正好飘了回来，正看到雪儿和虚荣鬼的不满。

    想到刚刚在学校里查看时发现的东西，他眯了眯，说：“粟宝，你跟老师说你也会背。”

    粟宝把小手手的举起来：“老师，粟宝也会！”

    班主任愣了一，说：“那粟宝来背一？”

    粟宝站起来，仰着小脑袋背：“草莺飞二月天，拂堤杨柳醉烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

    绑着两个小揪揪发的小团摇晃脑，有些字发音虽然不是很准，声气的，也没有雪儿那样的字正腔圆。

    但却显得十分可！

    全班同学也哇的一声，莫名觉得粟宝更厉害。

    班主任看着看着，心都不知不觉化了。

    她惊喜：“粟宝真厉害啊，这都能背来！平时有在学吗？”

    粟宝看了一旁边，说：“不是呀，粟宝才刚学的。”

    师父父教她的，她是跟着念。

    不过念过一遍之后，粟宝就会了——粟宝记忆力惊人，这一还没有人发现……

    班主任再次赞扬：“很不错哦！以后继续加油。”

    她没多想，以为是刚刚苏何问带粟宝去吃东西的时候，刚教的。

    课堂继续。