朱由检疯狂推广官学，就是为了从大明一亿六千多万人中，找一些有奇思妙想的天才。

    在思路对的况，东方人不比西方人差，至少朱由检是这样认为的。

    想到这里，朱由检看了看成德递的官学司奏疏看了看。

    天启十四年，大明已经开始对江西行官学推广教育，剩的还有南直隶、浙江和瀛洲三省没有推广官学教育。

    只要这两省也推广了官学教育，那大明就完成最基本的五年基础教育了。

    只是，目前官学的推广虽然给大明带来了一千四百多万官学学，但同时也给大明带来了大的财政压力。

    截止天启十四年二月二十八日，官学司的官学教习已经达到了六十万人，官学的基础支达到了二百八十万两，教习俸禄支达到了七百四十几万两，两者合计约一千零三十多万两。

    照大明去年的况，朝廷的财政收只有八千四百万两来说，教育的支，就占据了财政支的八分之一。

    如果再算上一千六百万两的军费支，三千九百万两的行政支，以及工固定的两千万两“以工代赈”支，那的大明已经在吃老本了。

    每年近四百万两的赤字，只需要二十年时间，就能把朱由检这些年从海外积攒的金银给掏空。

    虽说目前海外金银也在不断输送，但一旦南直隶、浙江和瀛洲三省被纳官学系，那恐怕学的数量会骤然增加到两千万人，支会瞬间增加五百万两。

    五百万两加上四百万两，那就是九百万两的赤字，又是一个三饷。

    “摊丁亩……”

    朱由检着眉，目前就算是他，也暂时找不到能让大明补足这九百万两赤字的办法。

    似乎唯一的办法，就是维持着官学，等到各省官学的第一批学，也是人数最多的一批学毕业，那样才有可能让教育成本降低。

    不过即便降低，也不会降低太多，毕竟官学教习不可能裁撤。

    即便学会骤然毕业三分之一的人，但大明的人还在不断增，与其裁减教习，不如维持教习规模来增加教育质量。

    一个老师教三十个人和教二十个人是两回事，教学质量变好也是一件好事，不好的事是大明能否负担得起百万教习的俸禄。

    这个问题很难有答案，为此，朱由检也只能想着开辟新的财源，或者发行国债，然后让时间来增大明的财富。

    大明的财富增是一定的，之所以遭遇财政困境，是因为大明还没把大量的生地变现为财政收。

    如果大明能在东北开发六亿亩耕地，中南半岛、南州、旧港等地开发四亿亩耕地，那即便粮价贱至一文一斤，大明也能增收数千万两的赋税。

    不过，即便是十九世纪五十年代的国，也了整整五十年的时间才能达到。

    大明虽然比当时的国提前二十年拥有了拖拉机技术，但想要达到这个成就，也需要二三十年的时间。

    朱由检可没有二三十年的时间消耗在这里，大明的金银库只够保持十五年的九百万两赤字。

    想到这里，朱由检抬对正在车上一同理公务的王承恩询问：“工业区的产量如何了？”