故友相见
“惜秦皇汉武略输文采,唐宗宋祖略逊风,一代天骄成吉思汗,只识弯弓
大雕……”
朗朗读书声在大理府太和县的府学响起,作为明代大理府的治所所在,太和县从天启十七年就已经开办了府学(中学)。
云南人虽少,却也有近三百万人
,在读学
数量也
达六十六万余人。
经过简,
云南诸多州、司均被合并裁撤,留
了二十六个府。
大理作为云南人较为稠密的地方,分布着二十一万汉少民族。
近太和县,便有五万人常住,其中一万三千多人就读于十二所小学和一所府学。
这朗朗上的读书声,便
自大理唯一的一所府学中。
在教室里,一个佝偻的背影正在用粉笔在黑板上书写一篇文字。
学们拿着课本朗诵,浑然不知自己的这位教习,这位院
居然是曾经名满天
的清
之一。
十几年的时间,足够许多人忘记许多事,但对于杨涟来说,他似乎觉得自己越活越年轻了。
相比较庙堂上的勾心斗角,课堂和校园能让他更加放松。
“《沁园·雪》是国朝齐王殿
创作的一首词。”
“该词上片描写北国壮丽的雪景,纵横千万里,展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境,抒发了齐王殿对大明壮丽河山的
,同时也赞扬了当今天启皇帝的雄才伟略。”
“全词熔写景、议论和抒于一炉,意境壮
,气势恢宏,
奔放,
襟豪迈,也是能代表齐王殿
豪放风格的一首诗词。”
“好了,毕竟是国史课,主要还是应该讲解齐王殿的生平。”
杨涟了
手上的粉笔末,抬
看着课堂上的二十六个府学学
,拿起书本读到:
“大明齐王朱由检,他是国朝重要的政治家,军事家,战略家,数学家,天文家,文学家,科学家,农学家,改革家,教育家,发明家,绘画家,书法家……”
“目前担任国朝齐王,五军大都督、上直都督、荣禄大夫、左国、骁骑大将军。”
“作为海外就藩的开创者,他的藩国在南、北亚墨利加。”
杨涟读着府学课本上的朱由检,尽自己已经带过三个班级,学习了三次这篇课文,但还是不免在朗读同时脸上重新挂起一抹笑意。
他为课堂上对齐王好奇的学们讲解课本上的知识,学
们也如海绵一般汲取着。
“铛铛铛……”
一节课堂匆匆过去,当铁敲响府学那一尺铜钟的时候,这也代表
课了。
“好了,今天就学到这里,了吧,回家路上都注意安全,最好结伴而行。”
杨涟放了书本,他从不拖堂,但这却让学
们嚎啕
:
“杨教习再讲讲啊!我们还没听够咧!”
“就是就是!”
“再说!”
学们起哄,想要获取更多关于齐王朱由检的知识,但对此杨涟也是如昔日教导般一样笑
:
“好了,你们放假两天,大后天来读书的时候,我再给你们讲解,走吧走吧。”
杨涟摆摆手,说着也抱着自己的课本走了教室。
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