“实际上，我们实验组是重学习的目标。”

    托索教授又加了一句。

    人群渐有议论声起。

    “是咱们的项目取得了不一样的成功的原因吗？”

    “我总觉得这事很古怪。”

    “嘿，难是有目的的？”

    “或许……这是教授故意对外透风声也说不定？”

    “那……你的意思是……”

    利尔贝斯凑在苏小木的边上，小声：“苏，你还没觉来吗？这些人是奔着你来的，教授都说得这么明白了！”

    苏小木好笑的摇了摇：“利尔，你可太赞誉我了。”

    “这事应该是不可能的，我只是个普通的正在行本科阶段学习的大学生，要达到你们的层次还得经历硕士的两到三年以及博士的研究阶段。”

    “但是你比我们都优秀。”

    “这话可不能说！实验组里的每一个人都有比我优秀的地方！”

    “那是你太小看自己了，我记得你们中国有句话，叫三个人一块走，一定有一个老师，所以，实验组里的每一个人确实可能有比你优秀的地方，但是，你的优秀已经是难以掩盖的。”

    利尔贝斯很认真严肃的说。

    苏小木笑了：“你说的，我都快信了。”

    “因为我说的是事实。”利尔贝斯骄傲。

    事实上，除了利尔贝斯以外，实验组的其他成员中也有一分有同样的看法。

    大家都不傻，能觉到这桩事里面透着的怪异。

    另外，大家的睛也不瞎，实验度的极大提升与实验效果的显著突等这一系列的表现，都是在苏小木加实验组以后发生的。

    并且这之中，苏小木贡献了多少的智慧，这是大家都看得见的。

    所以，大家也有理由相信，这件事，很可能是托索教授的手笔。

    目的当然不只是为了学术的、学习，与人类步的阶梯——装。

    也有一些附带的因素。

    比如把苏小木的优秀推去，一个顺人。

    尤其是稍微清楚一定的实验组次要负责人海斯，对这一，更是信不疑。

    以一个学习的份，能够轻松的csail，还能得到执行阁明里暗里的支持，以及实验组在一些资源的申请上突如其来的效。

    这些……

    都说明了苏小木的重要。