严主任又和兰希平讲了一些注意事项之后，带着兰希平去了他自己的办公室，一般像是教授级别的，都是自己独立的办公室，兰希平自然也不例外。

    这个疑惑就算兰希平踏了大教室之后，也没能得到解决，偌大的教室稀稀疏疏的了三十个人，兰希平一望过去就能把人都数清楚，本就不需要名。

    兰希平从系主任那里得知了这个消息之后，瞬间觉得压力山大，任重远了，把这么些英学到自己手上，自己还真的要认真对待了。

    兰希平谦虚的笑了笑，“严主任言重了。”

    今天是新生军训完，正式上课的时候，或许为了讨个好彩，兰希平就上这个班的第一节课。

    事就这么排版定来了，现在正是新生军训结束的时候，院就直接从考成绩靠前的靠前的考生里选了三十个组成了实验班，这个班级里的所有老师都是副教授以上的级别。

    快要上课前十分钟，兰希平离开办公室，往教学楼走去，路上的学生也是脚步匆匆，显然就怕上课迟到。

    比起已经快要定型的博士生，兰希平更喜教授那些对医学还属于懵懂状态的学生，所以主动提带新生。

    尽心里有些惊讶，系主任却是笑着上前和兰希平握手，：“兰教授，迎你加临床医学系，我相信，有了你的加，我们临床医学系一定会再创辉煌的。”

    事实上，院听到兰希平愿意回到学校授课的时候，很是激动，给兰希平安排的也是博士生导师这样的教学职位，让兰希平去带博士生，不过被兰希平给拒绝了。

    不过也是因为知兰希平要任教，这个院就起了一小心思，当里就叫齐了医学院临床医学系的所有老师，探讨一有关方面的问题。

到兰希平真人的时候，系主任还真的有不敢相信，前这个看上才二十多的年轻人就是兰希平，资料上不是写兰希平都三十四了吗？

    院是这样想的，既然兰希平来学校任教，这么好的一个资源不能白白的浪费掉，于是决定在新生中挑尖的组成一个实验班，说白了就是类似于中的重班，集中培养，增竞争力。

    事先兰希平看了课表的时候，就知这节课是在一间大教室里上，而不是实验班自己的教室，这让兰希平有些疑惑，三十个人的课，为什么要用一间大教室？

    院虽然不能理解，但还是给兰希平安排在了新生的班级里。

    系主任姓严，人如其姓，是一个让所有学生闻风丧胆的存在。

    这在整个医学院的班级里是绝无仅有的！

    两人你一言我一语的客气了许久，严主任才和兰希平说他任教的科目以及班级。

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    作为一个医学人，又是一个q大人，这些老师教授自然都是听说过兰希平这个传奇的，尽有些兰教授觉得院太抬举兰希平了，面上就有些不满，不过他们心里也知，兰希平绝对享受得起这个待遇。