”

    “咱们还能去哪儿？”舒雅压没有想过自己除了吴县，还能上别的地方？

    “，如果不考虑任何现实的因素，你想什么？”

    这个时候你不能问人的理想是什么，人人的理想都是科学家，工人和老师，没别的。

    “我不知。”舒雅摇，她想不来，也没想过。

    舒雨一也不意外，因为他们所受的教育，所经历过的成环境，都是如此单调而缺乏变化。人在见识有限的况，有时候本不知自己的天赋或是喜好在什么地方飘着。

    打个比方，可能有个农村孩，对服装款式和颜搭有着绝佳的领悟力，但他可能生活了半辈都不知这个世界上有一职业叫服装设计师，也不知t台走秀，甚至从来没有看过一场时装秀。

    这个时候你问他好，理想，纯属白搭。因为他的生活甚至还没有上升到，能够认识足够多的职业和技能，而将他的天赋迸发来的程度。

    信息的闭让很多年轻人，都于迷茫之中，我想什么，我喜什么，本不知。

    所以舒雨更定的一定要创造机会，让走去，到大城市里看一看，知这个世界上有些什么，才能知自己喜什么。

    “没关系，等毕业之后，咱们再想。”舒雨也没那么着急，但转移话题之后，舒雅的注意力终于不继续在常红心上打转。

    “那你准备回什么礼，我去取钱，你的留起来。”舒雅转想起了这件事。

    “送两个仔包吧，再把当地特产买一些，一起打包寄过去。”舒雨也没打算送什么特殊的东西，自己的东西，加特产就行。

    “行，去县里的时候你记得叫我一起。”

    也不知舒雅对常红心的不喜，是不是真的有心灵应，他们去县里买完东西再打包寄走，回到家才发现常红心娘家来人了。

    舒雨对常红心的娘家人才是真正的不喜，看到他们冷淡的打了个招呼，就准备和回屋里待会儿，等她走了再来。

    “别走啊，小雅是吧，留陪你大姨说说话。”亲戚的亲戚，怎么个叫法也没定论，着辈份瞎叫吧。

    舒雅不好意思直接摆脸，只能在堂屋里坐，舒雨一见更不会走，看了一圈便：“呢。”

    “跟他哥一块玩呢。”常红心满不在乎。

    舒雨见常红心这不记的样，便站了起来，“屋里多冷，我带他们来这儿。”

    和常家的孩在常红心的屋里玩呢，抱着京城寄来的果脯，给一块他哥，他哥就叫一声，“哥。”