林知夏试探:“你觉得,多少钱算是一笔
款?”
坐在江逾白前排的周步峰忽然扭过来,对江逾白说:“江逾白,你这么有钱!那24块不找你了,直接给我,你不会介意吧?”
她神一凛,自动后退一步:“一张一百就够了,江首富。”
常班上要收班费、收学杂费,那都是唐乐琴一手cao持。今天也不例外。唐乐琴带着一张记名用的白纸,一支圆珠笔,还有一个装钱用的塑料袋,正在四收取本学期的秋游费用。
因为林知夏今天扎了双尾。
江逾白两指探夹层。唐乐琴看到一大沓百元纸钞,数不清有多少张。
林知夏惊讶地问:“为什么?”
江逾白认为,这是一智力考验题。他严阵以待,严谨思考:“你说的钱,是地球上
通的货币吗?”
林知夏还没回答,江逾白左手握拳:“你想在家看书吗?那我也不去了。”
“你好可。”唐乐琴由衷地称赞。
通过归纳总结《人类观察日记》的容,林知夏发现,大
分人都无法把自己代
到他们从未
验过的生活里。无论孩童或是成年人,几乎都不可能设
地换位思考,就连林知夏自己也
不到。
“多么理想主义。”林知夏赞叹。
“我上报警说你抢劫,你也不会介意吧?”林知夏刚好走
座位,顺
接了一句。从她降临教室,到她落座,班上许多同学都频频向她投来目光。
“我不去了。”林知夏却说。
江逾白定结论:“一元钱是一笔
款。”
她之所以在今天选择双尾,是因为她希望自己不同于往日的发型可以分散周围同学对她
球红血丝的注意力。但,她发现,看她的人变多了。
“全靠发型。”林知夏谦虚地回应。
她站在江逾白面前,告诉他:“76块钱,秋游费。”
林知夏仰大笑:“哈哈哈哈,你好有
林知夏:“对呀,我当然是在夸你。你把一个简单又通俗的问题……
到了人类文明和现代经济的层面。我佩服你的思想
刻
。”
货币经济学
江逾白矜持:“谢谢。”
江逾白不太确定:“你在夸我?”
“是的。”林知夏回答。
唐乐琴把手中塑料袋提起来,让林知夏看清了袋里装满的钱。唐乐琴
促
:“秋游费,76块钱。”
江逾白有理有据地解释:“货币是现代经济的基础,一元钱,代表人类文明的步。”
她猛然想起“一班首富江逾白”这个诨名。
她的发乌黑又
密,发尾稍微有些自然卷,左右两侧都绑了粉红
草莓发绳,显得她非常漂亮,非常可
。
江逾白打开书包,翻一只dunhill的
夹。唐乐琴不认识dunhill这个牌
,但她一
看
这个
夹肯定不便宜。
料本
是
蓝
,拉链又是金灿灿的,两
颜
搭
在一起,竟然能产生和谐的
。
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她可以对江逾白说:是这样的,我想帮家里省钱。省钱也是次要,主要是我昨天和妈妈吵架了。我没有心
去准备秋游了。
江逾白坐在一旁问她:“你为什么不去?”
早晨的光正好。唐乐琴接过纸钞,对光一照,验明了
印:“找你24块钱。”
其实,林知夏可以说实话。
那么,对江逾白而言,“省钱”可能是一个象概念。他要理解“节省76块钱”,比理解“peei–n对称
”还要难一些。
江首富递给她一张钞票。