吴品妍在纸上笔速如飞。林知夏走到她的边,带来一阵沁人心脾的浅淡香风,吴品妍
一
气,心
舒畅地说:“我有把方法写
来。”
林知夏看着她的笔迹,直说:“这样行不通。”
吴品妍问:“为什么呢?”
林知夏握着笔,弯腰,在纸上补充了运算式,吴品妍恍然大悟。林知夏抬看了一
挂钟,就说:“好啦,时间到了,
周我们再见。”
学生们纷纷和她别。
第一堂辅导课,圆满地结束了。
次日正是礼拜六,林知夏和江逾白约好了一起去育馆玩。
在辅导课上,林知夏温柔冷静有耐心,而在江逾白的面前,林知夏哈哈笑:“太有意思了,你没看到我给学生上课的样
,好好玩啊,有个男生跟大家说,我刚发了nature论文,才十八岁,所有学生都变得很腼腆,我前几天还在担心他们会觉得我年纪小,
不了他们的导师,没想到大家很快就接受现实了,我很开心。”
不然呢?
除了接受现实,他们还能怎么办?江逾白在心里暗想。
江逾白表面上却说:“你确实适合老师。”
“我也觉得,”林知夏原地一蹦,“我就是很适合老师。”
江逾白牵着她的手,带着她踏育馆的大门。
林知夏还沉浸在了导师的兴奋状态中。
她滔滔不绝地转述着课堂上的景。她还说,她要给那四位学生安排丰富多彩的学习任务,确保他们手
的研究工作平稳
行、顺利产
。
江逾白默默地掂量“丰富多彩的学习任务”是什么意思?
他意在言外:“你不要有压力。”
“我没有压力,”林知夏挽住他的手臂,“我只是有害怕,我会给他们造成压力,就像学
那样。其实学
不是故意的。学
人
不错,她的论文被编辑拒了,她没有责怪任何人,消沉了短短一周,她就重新投
工作了,我
佩服学
的,不愧是印度理工学院的
材生,
格好
韧!”
江逾白听她讲了这么多话,只觉得她非常活泼乐观可。某一
无人的僻静角落里,他停
脚步,低
靠近她,她有些
张:“你不是说,你的同学可能会来这里吗?”
“是的。”江逾白承认。
“那你就不要亲我,”林知夏小声说,“不要让别人看到了。”
江逾白退开一步,离她更远了。他双手揣衣服
袋,明明没有要
坏事的打算,却在低声诱导她:“趁着现在没人……”
林知夏脸颊一红:“趁着现在没人,你快告诉我,哪里是打球的地方。”
今天,林知夏之所以要和江逾白来育馆,就是因为她很久没有锻炼
了。
自从念了博士,她不再像本科时那样每天持运动,前几天,她和妈妈打电话,妈妈问她
怎么样?有没有跑步
绳啊?妈妈还说,林泽秋经常锻炼,上学期,林泽秋还参加了“首都
校大学生篮球联赛”。虽然,林泽秋所在的队伍第一
就被淘汰了,但是,林泽秋的
育
神值得鼓励。
林知夏倍受鼓舞。
她决定发展一项育技能。
她列了一个表格,包括:攀岩、游泳、打球……每一项都颇
技巧,都能很好地锻炼
。
此外,以上每一项育运动,都是江逾白的
项。
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