地解释了一遍数学理论,全场大分同学都越发焦虑,而林知夏却说:“你们放心,这些概念比较复杂,我们的期和期末考试都不会考。”
崔一明叹了气。
这有什么好叹气的?
前来旁听的徐凌波百思不得其解。
崔一明侧目瞥他一,嘲讽
:“林老师向你们屈服了。”
徐凌波刚开始还没听明白,只是觉得崔一明作为一个学弟,对他这个硕士生学不太尊敬,完全没有一丝一毫的谦卑
。
这也没办法。
崔一明天赋异禀,勤奋刻苦,是天才的天才。
他看不起徐凌波,徐凌波拿他没辙。
徐凌波细细品味他的措词。
过了几秒钟,徐凌波蓦地醒悟,恼羞成怒:“林老师愿意怎样
题,那都是林老师的事,林老师要给你们考一百以
的加减法,你也
不了。我丑话说前
,崔一明,你要是看不惯林老师,你就自己去当教授,给学生
最难的卷
,让所有人都不及格,你
得到吗?”
崔一明的指尖一僵。
徐凌波注意到他的小动作,不禁冷笑:“呵呵,你二十岁了吧,我们林老师像你这么大的时候,博士都毕业了,麻省理工博士后的工作到了,你呢?还不是跟我们坐在一间教室里,听林老师讲课,你凭什么鄙视其他同学?”
崔一明一言不发。
徐凌波以为,学弟终于悔悟了。
他再接再厉:“你听我的,不要鄙视别人,退了谭千澈的组,加
我们的课题组……”
崔一明目不转睛地盯着前方,徐凌波顺着他的视线望去,瞧见了林知夏的一张ppt,其上赫然写着:“《量位与计算》的期、期末考试题目遵循
考的大纲要求,包括百分之六十的基础题,百分之十的等题,百分之十的难题。凡是能独立完成、理解每周作业的同学,期末考试成绩不会低于0分,可以达到80分,也能冲刺90分。”
教室里的同学开始接耳地谈话。
林知夏走讲台。
她站到一条过上,诚心诚意地说:“我调整了平时作业的难度,你们登录学校的教学系统,就能看见作业的变化。大家都知
,我们这门课的退课率很
,差
就被教务
取缔了……”
“取缔”这个词一,前排几位男生都笑了。
林知夏回了他们一个笑。
他们脸发红,低眉垂
,羞羞答答地
起了课本。
林知夏语气轻快:“我一也不想挫伤你们的积极
,更不想拉低你们的课程平均分。你们毕业以后,要保研、考研、
国、工作……本科生的成绩
重要的,我希望《量
位与计算》的均分在十以上,甚至达到八十,当然,这需要我和你们一起努力。”
教室的各杂声逐渐平息。
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