一阵纠结后，小恶战胜了小天使，宋让扒着门框偷偷往外看，非常非常小声地喊：“许时西？”

    没人回应，他不在客厅。

    宋让贼似的关上门。

    他偷偷地看一新歌，看完就从脑删除，绝不带琴房，他发誓！

    宋让席地而坐，指尖落在乐谱上，认真又仔细地辨认着上面的字：“《笨小孩》。”

    “笨小孩？”宋让一个字一个字地小声念着歌词：“他们……”

    他们总说你不乖

    心思古怪又难猜

    简单的题不来

    作业试卷全空白

    是个笨小孩

    ……

    越念宋让越觉得不对，这首歌的歌词里写的容，他太过熟悉，记忆碎片蜂拥而来——

    因为写不作业背不课文，无数次听到老师提起他的名字叹气。

    不想去上学，害怕面对天书一样的课本和老师同学的目光。

    成绩倒数试卷空白，晚上闭上就是同学的嘲笑。

    办公室里班主任委婉和他父母谈话，说宋让这个孩学习实在吃力，建议他们带他去测测智商。

    但测试的结果是他的智商并没有问题，正常人平均平，后来几经辗转，才确诊他是天生由于左脑缺陷，导致的阅读障碍症。

    ……

    许时西的字很好看，苍劲锋利，在字里也属于看起来有攻击那，可就是这样锋利的字组合起来的词却简单又温柔。

    一滴泪砸落在手稿上，将歌词染开——你才不是笨小孩，天真可光派。

    许时西从没问过宋让关于阅读障碍症的事，宋让也没告诉过他，但他却从手稿堆里翻不少相关的文献资料，还有很多患者案例。

    宋让前一片模糊，仿佛可以看见许时西是怎么从这些文献和案例里，拼凑他的童年。

    他抹净泪，拉开门就跑去：“许时西！”

    许时西背对着餐厅，正在切菜，隐约听到声音，应了声：“怎么了？”

    一阵急促的脚步声在后响起，还没等他转，后背给人轻撞了，两条手臂从后面现，箍着他的腰。

    许时西明显察觉到后人的哽咽，宋让一一地叫他名字：“许时西。”