其二则是，丁乐的最徒杨弋风，如今走上正规，专业与业余好并行，都在发展。

    “好的师父！”

    “我应该和当初抢夺杨弋风时，一样的果断！”丁乐回首往事，觉得自己当时还是不够果断。

    黄宗一愣——

    把骨科的技能碎片化、等级化，这需要多大的工夫啊？

    “事得有魄力啊，我之前就是太过犹豫不决，否则的话，周成现在是你的师弟，类似的亏，我不想再吃第二次。”

    “这个定位不错。”

    “而且小周还把一个等级的考标准，当作玩笑一般地

    “住培、实习生都算上。”

    但是如果以游戏闯关等形式来现的话，可以客观的让人有一定的获得。

    但很快他也知了原因，现在的医院局面欣欣向荣，此为一。

    “倒也是，这些东西毕竟是为了年轻人准备的，真要教化像我们这个年纪的老古董，确实有为难了，我们现在各有自己的思维和理解，对新东西的领悟和要改变思维，难度都太大。”

    丁乐说到这，忽然坏笑起来：“假如其他教授觉得玩游戏是玩丧志的话，你应该知怎么了吧？”

    自己的师父怎么今天这么调起来，以前的他可都大多是愁眉苦脸的。

    “一言堂就一言堂，如果声名有用的话，沽名钓誉之徒早就名遍天，传承千古了。”

是太过可惜了呀！”丁乐此刻好想有一本论著砸在自己的面前，让自己去好好探索一周成捣鼓来的这些东西。

    “教育理论的改革，必须慎之又慎，所以只能定地行小规模的试验，才能不会影响到太多人的人生。而且以线上、游戏的方式，虽然相对碎片化学习，可是每一技能都能够系统化。”

    其三，之前丁乐一直慨没能纳医院的周成，如今被收中，其中虽然周成在外面跌跌撞撞了一圈，可最终的结果还是好的。

    “不过所有愿意的人，都要载吗？我的意思还是，就我们的人先试一，这样万一没有效果的话，那么也可以不造成大的影响，免得到时候其他教授还责怪师父您一言堂。”黄宗在为丁乐考虑。

    “这是很新颖的模式啊！”

    黄宗理解丁乐所谓的可惜是什么意思，但还是替周成讲话：“师父，小周可能也是考虑到，这个东西涉及面较广，先用游戏，引一分对此兴趣的人来试验。”

    丁乐现在可不是病区主任了，是骨科大主任，有没有在别人的心里一言堂，仗势欺人的，还是很重要的。

    “黄宗，你去喊几个总住院统计一，我们科室，愿意载这个游戏验的，都可以报名，在不影响学业的况，你去和诸多教授探讨一，准许一定的假期。”

    每一选择都是赌博质的，至少目前来看，周成这个游戏，并没有不良影响，只要不忘外传就好。

    有一分教授是喜阅读纸质版的，但是，周成这些纯理论的东西，如果没有可视化，只是枯燥无味的文字，那么别人看起来，也是很难被引去。

    “好的，师父。”

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    黄宗回完，才又趁着丁乐不生气的时候解释：“刚刚小周说了，师父您闯不过去，不是您的作不行，而是您不太习惯在手机上的作，这样的作标准，其实在现实中也能对应，他相信师父您肯定得到。”

    学习的获得也好，还是游戏验的获得也好，都是引人注意力和培养兴趣非常重要的东西，黄宗觉得极好。

    周成都投诚了那么几次，自己顾忌这，顾忌那里，这世界上短期哪里有什么双全多赢的局面，能保一方，就保一方。