不过两人这会儿却关系这么好，景梓还能主动招呼敖然，将敖然当成朋友，这个过程也是说来话。敖然自打伤养好之后，整个人都觉得神极好，虽说会帮景樊儿事，但大多时间都觉得无所事事，闲得发慌。

    景襄就怂恿着敖然跟着她一起学医，对此敖然还是表现来极大的兴趣，他一直觉得那会医术，可以救死扶伤的人非常厉害，毕竟能解决人的病痛，将一条生命从死亡边缘上拉回来的觉很神奇也很神圣。

    景家学医也是很有规模和系统的。

    景家设有专门的学堂，学的容也很丰富，琴棋书画、药理治病、武功心法、礼仪规矩、生意理可谓样样俱全。尤其是四到十四岁这个年龄段，上述所列都要涉及，景家认为，这个年龄段正是一个人的格，心形成的重要阶段，好的环境和教育才能塑造他们良好的品以及丰富的文化知识，所以景家孩在这个年龄段所有的知识都要学习，就算是不能到样样通，但也要样样都懂，而且景家上课规矩也很严苛，上课不能迟到，不能睡觉，学习要认真，不能偷耍，投机取巧，一旦发现轻则罚抄书，重则就要打板，跪祠堂，他们认为，小孩就和树木一样，要好好教，好好纠正，这样才能茁壮生，不歪，很有现代的教育理念。

    当然十四岁之后，很多课程就不用学了，你可以依据自己的兴趣和天赋选择自己喜的东西去学，而且上课也相对的非常自由，这也是景襄能时不时不上课来找敖然玩的原因。

    景家的课程涉猎很多，但最为重要的还是景家的老本行——医学，对于药理治病这门课程景家绝对是费了大心血，除了设学堂学理论知识外，还有很多实践课程，包括草药植识别，把脉诊病，针灸推拿等等。

    这些课程景家孩都是自幼学起，容皆是由景家祖辈编制，如无大的变更，便每五年修定一次，如今可谓是非常完善了。