这方小楠坐在靠窗的位置上，正好，走廊上有个摄像可以拍到她的座位。颜就将这摄像所拍到的录像单独截了来。从事发之前一周3月1日开始看，父女两个一帧帧仔细地看，试图从中发现破案的线索。

    很快，颜国华就发现了一个问题：“怎么方小楠要写这么多作业？她连午休都在不停地写作业。”

    颜表示这孩很好学：“也许她买了许多课外习题来。”

    但接着，她也发现了不对劲：这方小楠写完了作业，就给了门外等待的两个人。

    等等，她写的不是自己的作业吗？！

    颜赶调了走廊的录像，发现这收作业的两人来自隔的（5）班。

    奇怪，方小楠为什么要帮五班的同学写作业呢？

    难有人胁迫她写作业？

    与此同时，午休时分，另一个女孩也鬼鬼祟祟地走了教室，把自己的作业给了门外的人——同样是来自隔五班的学生。

    颜记了这孩的相貌，发给了邢老师来辨认。不一会儿，邢老师就回复了一条消息：【这是和小楠一个班的女生，名叫刘承璐，她的学习成绩很不错。】

    刘承璐？

    颜想知她们在搞什么事，就把代写作业的事反馈给了邢老师。第二天，邢老师就把这个刘承璐叫到了办公室来。

    邢老师问了几句代写作业的事，这刘承璐就一副如临大敌的样。再一，这孩就全招了：“是那个啄木鸟小组里的级会员叫我和小楠帮他们写作业的……”

    “啄木鸟小组？”邢老师吓了一，“这是什么组织？”

    “就是初二的男生们组成的兴趣小组……”

    刘承璐断断续续说了事的经过，这可把邢老师听懵了。

    原来，半年前学校让初二年级每个班的同学组织起兴趣小组。这小组本意是让同学们互相帮忙学习、增添学习乐趣的存在。

    得到老师的鼓励后，初二5班有四个男生组成了一个“啄木鸟学习小组”。

    这四个男生的学习成绩不咋地，但是特别会拉扯关系。一来二去，5班很多学生都被他们拉了这个啄木鸟小组。

    这啄木鸟小组名义上是讨论学习的团队，实际上就是一帮厌学学生结党的团伙。有了规模以后，这些小组成员拉帮结派，将其他班的学生也收中。于是经过半年的发展，啄木鸟小组已经成了本校的第一大……地势力。

    用刘承璐的话说就是：“从初一到初三，每个班都有十多个学生加了啄木鸟小组。而且陈会还说：要照不同的会员等级，缴纳20-100元不等的参会费用。20元是最低级的会员费。缴纳的费用越多，就在啄木鸟里的等级越……”

    听到这里，邢老师简直吓呆了，“那这个啄木鸟小组平常都什么？”

    刘承璐战战兢兢：“就是……打架一起……我们学校的学生被隔四中的学生给欺负了，大家也要一起……”

    邢老师问：“那代写作业的事呢？”