她都想好了，乐嘟嘟要是真不懂加减法刚好她就直接教了，也顺便给其他小朋友复习一，结果他却以为是自己不懂？

    “肯定有，老师是不可以骗小朋友的。”

    这，还要继续问去吗？

    韩昭辉好不喜这个得白白的新同学，因为早上的时候，盈盈好像好喜跟他说话，还夸他得好看，吃饭的时候，还有好多小朋友跑过去要跟他朋友。

    临近中午，嘟嘟担心了一上午的事，也在宋老师宣布要吃午饭的时候终于放心了。

    同时，两边手也伸来，“要是以后没有糖的话，还可以数我们的手指。”

    “那嘟嘟坐吧。”她把糖递给一边的姜老师，“大家都回答对了，一会这五颗糖咱们就一起分享作为奖励。”

    她在前两天就得知自己的班上要来一位小朋友，这位小朋友是从乡来，没上过幼儿园，可能会有腼腆，好像也只学过简单的几个数字，所以要多加照顾。

    韩昭辉不开心，所以不想跟这个新同学说话，转过去背对着他。

    宋老师无奈收了手里的糖，好吧，就你们一群小灵机鬼厉害！

    嘟嘟是班生，其他的床位早就被占光了，只剩外边韩昭辉旁边的一个空床，王老师看着先前他在教室上课的时候也坐在韩昭辉边上，所以也直接安排他睡在那张床上。

    “对呀，宋老师你自己数一数，肯定有五颗。”有小朋友跟着附和。

    “上次我们都过了, 老师还要问哦！”

    他乖乖把饭吃完了，把小面包偷偷藏在袋里，打算晚上拿回家给娘和婆婆吃。

    他的话落，宋老师嘴角轻轻一。

    这题目好简单啊，以前娘跟他说过，舅舅也说过，这两天爸爸还给他说过，他现在都会计算“十”以的数字了。

    前面几个小朋友一边举手，一边嚷。

    这队伍里终于安静了，接来的三十分钟的课很顺利地讲完了。

    吃过午饭，保育王老师带着一群小朋友去睡午觉，午睡室分两排床位，每个小床位都是挨着的。

    娘也没有骗他，学校的饭也好吃。

    “宋老师都记不住了……”

    宋老师视线往扫了一圈, 没见乐嘟嘟举手，心思顿了顿。

    老师一说这话, 这回嘟嘟也不好回话了。

    “要是她藏了，没有五颗怎么办？”

    说完，接过姜老师递过来的糖，又扬了扬，“猜猜现在多少颗？”

    “谢谢啦，我不要了。”嘟嘟觉得这个小女孩好说话啊，他不想说话，可是她老是问，“我家里也有很多糖的。”

    这边，秋盈盈听到这话，又偷偷从兜里掏两颗糖来，对嘟嘟：“老师的五颗糖肯定不够分的，你看，我这里有糖，给你一颗要不要呀？”

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    宋老师看着乐嘟嘟很快回神，表现还不错, 便继续：“我手里有三颗糖，姜老师又送了两颗糖，有哪位小朋友知我现在手里一共几颗糖？”

盈盈又开始唠叨，开始犯了疼，便上转移话题：“我们故事说完了，小朋友们, 面我们要开始学一加法, 请认真听题啦。”

    “这个好简单的。”他一副很认真的神，“老师你数一数手里的糖就知有多少颗了。”

    宋老师看着秋盈盈又要开始说话，神无奈，于是，在排队喝之后决定把他们两个的位置重新调开，把嘟嘟重新安排在了韩昭辉边上。

    学校真的有饭吃，有粥和小面包，也有和菜，而且还有一截香蕉！

    嘟嘟听到宋老师自己的名，慢慢地站起来，眸光不解地看着讲台的老师，小心翼翼地问：“老师，你不知答案啊？”

    “很好，那有没有其他小朋友有别的答案啊？”她眉间带笑看着乐嘟嘟，“嘟嘟，你告诉老师答案好不好？”

    “五颗糖啦，好简单哦。”