错啊。”

    叶千盈在学习空间里自在地伸了个懒腰，看着桌上那摞正在慢慢矮去的书堆，只觉得心充满了动力。

    还记得吗，之前系统说过，会给她布置一个稍微超档次的任务。

    叶千盈需要将系统给的书单阅读完毕。相应的，作为任务奖励，系统会给她一个关于回文数猜想的思路碎片，引导着叶千盈握住那把可以开启真相的钥匙。

    这个任务奖励，叶千盈尚未拿到手。但她照书单上的这些书目依次读来，却增了不少在代数方面和程序方面的知识。

    叶千盈隐隐有觉：比起那个回文数定理的碎片思路，自己通过学习增加的这些知识，才更像是一稳扎稳打的“任务奖励”。

    她目前的代数平，已经非常了。

    在今天，仲老师给叶千盈例行讲课的时候，习惯地过一代数的压轴大题，又难得多愁善地叹了气。

    “是老师已经老了，只能教你到这个程度而已。”

    在说这话的时候，这位慈祥的老教师神里同时闪烁着欣喜和宽，显然对叶千盈的步到十分兴。

    仲老师依旧穿着一件有些陈旧的衫，保温杯里的杭泡已经喝了一半，他的手指上还染着一层洗不掉的粉笔灰。在过去的许多节课里，只是看着他的神，叶千盈便到心里缓缓淌过安定和稳重，像是在狂涛里扶住了定风标。

    而在今天，仲老师同样也用这会说话的神，无声地暗示着叶千盈师生之间离别的时刻将至。

    叶千盈意识地收了手，她喃喃：“仲老师……”

    除了叫对方这一声外，叶千盈一时之间竟然不知自己该说什么好。

    仲老师温和地看着叶千盈，直到她动的心境再次稳定来。

    “你们总会变得更博学，更适宜当前的，而我们总会变得更老，会容易忘事……”老教师慈祥地絮絮低语，神却好像比以前更亮了些，“就像是老树要生新枝，鸟要飞旧巢……能教你来，老师心里非常欣。”

    叶千盈连问问题的声音都放得很轻，像是生怕声音大一就把这位一手将自己带到如今这个地步的老师吓跑：“那，我还能再见到您吗？”

    仲老师像是听到什么逗趣的话一样，了好笑的神：“当然啊。老师会有新的学生，也总会有旧的学生来看望老师。”

    “至于现在，”仲老师细致地把卷在两人之间摊平，“趁着老师还有剩的存货能教你，就让我多给你讲讲几何吧。”

    ……

    在这一天课离开的时候，仲老师不仅提着他的保温杯，而且腋还夹着两盒新兑换的级杭。

    叶千盈目送着老人微微佝偻的背影，一气叹得百曲千回。