对于那些没被仙们看中、只能留在外门修行的弟
来说,这
听课机会无疑是珍贵的。
但上过大学的人应该都知,为了照顾大多数学生的学习
度,这
课讲的知识一般都讲得比较浅显。
除此之外,公开课的质量如何,不光和讲师的本事有关,和其格也有很大关系。
有的老师比较负责,讲课细致且用心;有的老师则比较随意,听听不
听拉倒,能学多少全看学生个人;
还有的老师只把讲课当成任务,到来到
走,学生学得怎么样,完全不在他的考虑范围
。
很不幸,剑宗的大多数老师都是最后一
。
在传统观念里,剑修和其他修仙者不同,需要大量的实战才能成起来。
要不是为了那灵石,哪个剑修愿意去教习院“坐牢”呢?!
院弟
在修行过程中遇到什么问题,还能去请教自己的师父,外院弟
或者像青山峰这样师徒专业不对
的,就只能靠弟
自己摸索。
这就像是大城市和小乡镇的区别似的,虽然学的教材都是同一份,但架不住别人私教辅
得多、小灶开得好。
久而久之的,能不现差距吗?!
明黛对此表示痛心疾首。
甚至想大喊一句——
“放那群学生让我来!”
开玩笑。
现阶段,她想教一群显然是不现实的。
原主为青山峰
老,以前也受邀去过各峰巡讲,结果不
一周就被掌门叫去谈话,说她教学方式太过生猛,学生们都吃不消,于是委婉劝退。
以前原主在的时候都收不到学生,更别提她现在已经跌落神坛了,除了峰这几个“跑得了和尚跑不了庙”的小弟
,估计没人愿意跟她。
“没关系,万事开难,大不了就先搞小班教育嘛。”明黛信心十足地想
,反正上辈
她在青山中学也是这么过来的。
等她重新编个教材,排个课表,别说是什么宗门大比了,横扫大陆指日可待!
不过在那之前,她还得先去找参考资料才行,比如各
心法详解,又比如历年大比实况记录影像之类的。
趁着时间还早,徒弟们都还没回来,明黛收拾收拾东西,准备门溜达溜达,瞅瞅剑宗藏书楼的大门朝哪儿开。
可就在这个时候,院外却传来了一焦急的声音。
“有人在家吗?”
“怎么了?”明黛推开院门,瞧见一个陌生的小女孩。
对方约莫十岁的年纪,小脸圆乎乎的,上用红绳扎着两个小
,像年画娃娃似的,看起来十分可
。
但此时此刻,那张粉的小脸上却写满了焦虑和不安,看起来像是发生了什么大事。
“小朋友,你找谁?”明黛耐心问。
估计是没想到院里会走
一个陌生的女人,瞧见明黛,小女孩明显愣了一
,但很快又回过神来,焦急地说
:
“不好了不好了,岷玉又和人打起来了!您快去看看吧!”
明黛:?
小女孩慌慌张张地拉着她了山,等到仙鹤飞上云霄的时候,明黛终于想起来,岷玉似乎是她大师兄收的第四个徒弟。
不得不说,在起名这一方面,徐清川确实有本事。
比如“云时”,最初明黛听到他的名字之后,脑里便瞬间浮现
了“时人不识凌云木,直待凌云始
”这句诗。
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