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19世纪女继承人 第51(3/4)

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成为尊贵的侯爵夫人。从某意义上来说,她就是这个年代,最有代表的,旧贵族与新金钱的结合。

    因为有这样好的,‘伊丽莎白’边从不缺围绕着她的‘玩伴’,她也习惯了对她们用命令的吻。

    但有的女孩儿在家的时候也是父母的心肝宝贝,不习惯她这样的,这个时候就不自然地闭上了嘴。

    “我听说,她父亲是个暴发,她家是皂的…靠着皂生意兴隆,来了钱。”

    说话的是一个之前一直保持着沉默的女孩儿。这个女孩儿又又瘦,大的,但分太多了,就显得有些让人害怕了。不知是不是因为这个原因,她总是耷拉着,不怎么睁大睛。

    只是这样一来,就让她显得更不起了,以至于她刚刚说话之前,很多人都没注意到她在那儿。

    红粉世界071

    薇薇安很快适应了在‘北林堡学院’的生活。

    在这里上学非常充实,一度让薇薇安找到了上辈读书时的觉。不同在于,上辈她上学时,教育普惠,学生们基本专心于文化课。这辈接受的是资本主义世界的‘英教育’,满学校时光的不只是文化课,还有多多样的活动。

    薇薇安算是被学校里的课程给迷住了——这些照薇薇安的习惯,分为了‘主科’和‘副科’,主科分别是文法、数学、外语、提姆文、宗教经典和礼仪、哲学、历史(本国史、世界史,以及单独成系的编年史)、地理、理、化学、生

    副科则是针织、舞蹈、音乐、绘画、育等。

    当然,这主副科的划分方式只是源自于薇薇安上辈时的习惯,完全不能现这门课在排课时的重要程度。比如说音乐课吧,她的排课次数和数学课是差不多的,由此可见受重视的况。

    而对学生来说,音乐课重于数学课,更是大多数人的选择。毕竟她们之前学过的数学课程,足够她们应付日常生活了,阶的容就显得无甚作用了。音乐则不同,是能很好显示自己魅力的一个手段。

    有这想法一儿不用觉得奇怪,此时绝大多数女孩接受教育是为了什么呢?官方说法是,无论男孩女孩,接受过教育后就能自行阅读宗教经典,能够提升素质,成为一个合格的好教徒、好公民了!

    而私一些说法,单说女孩儿接受越来越好的教育,更广泛的解释其实是方便她们一个好主妇、好母亲。

    另外,更狭隘,也更真实的解释来自于女孩儿的父母,和她们本——来到北林堡学院这样的中级女学校接受教育,很多还是为了追赶此时所谓的‘女教育’时髦,让女孩儿在婚嫁市场上更有优势。

    这样的目的,就让女孩和家对学校教授的课程有了排名先后。音乐课教授的、可以很好地用在际场合的技能,大家当然是最衷的。相比之,数学课的排名就很低了,甚至还不如育呢!

    虽说这年大家都还有些畏惧女参与育活动,担心损害‘虚弱的官’。但另一面的事实却是,社活动中,一些育活动也悄然发生了变化,女的参与度大大提。年轻女士在槌球场上、箭园里,也被看作是一个很有引力的选项呢!

    薇薇安了解了这些丰富的课程,有些课程还需要她一些选择。比如外语课,因为至少要修两门外语课,她除了佛罗斯语,就还选了库利亚语。

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