我着气，终于完成了第五个圈。

    我最不喜的课，就是育课了。我总是不能理解同龄的人为何对这门课有极大的兴趣。运动不就是汗和疲累吗？绕着篮球场跑完五圈，这才是运动而已。一想到育课结束后，整个课室都是臭汗味，就受不了。

    还上气不接气时，老师就把我们集合在一起：「今天我们需要羽球训练，二人一组，分组完成后就可以到材室友拿材，拍手后解散。」一阵齐整的拍手节奏后，所有同学兴奋地找自己的小伙伴。（这是小学育老师惯用的指示方式）去到了学期中段，每个人都几乎有了好朋友，所以小组伙伴也是固定的。很快地，已经没有人在篮球场上，唯独是那个刚刚转校的男生，闷闷不乐地站在一旁，因为他没有认识的朋友。

    「阿村，和我们两个一组吧，打。」

    「不用了，我找到人了。」

    我婉拒了好友的邀集，走向了那个站在一旁的男生。他看到我走过去，脸上增添了一丝期待。

    「和我一组吧，阿棠。」

    他终于了笑容，毫不犹豫地答应了我。篮球场的空中，满满都是在飞跃的羽球。我们兴奋地对打着球，透过球拍把球连接起来，好像诉说着我们的关係一样。让我第一次觉到育课的乐趣所在。

    就这样，我成为了阿棠来到学校后的第一个朋友。

    ＊＊＊

    我们走了餐厅，若叶叮嚀我回家后要给她发一个短讯，好让她安心。（男女角好像反转了，应该是女生向男生发短讯吧？）和她告别后，我自己一个人走回家。原本在这条路上，平时都是阿棠陪我回家的，但今天却是独自一人。我打开了门锁，没有打开灯，没有更换衣服，直接躺在床上。

    我说得太过分了。

    一时之间所说的气话，真的是我心的想法吗？如果他没有告诉我要参加节目，我会有这些想法吗？应该说，我甚么时候对他有这些偏见的？

    我一次又一次质疑自己，会不会是我想让自己好过一，减少自己的罪恶？

    对于比赛的事，其实我没有自己中说的那么在乎。我只是把它当作一个学习的机会，在对错的争论时，人就会把对自己有利的事无限放大。

    但是说到底，他这个决定也太过分。就算是我的怀疑未能证实到，但我确定他是知我要参赛的。为我的好兄弟，却要参赛成为我的竞争对手，令我可以胜的机会减少，这就是令我最气愤的事。

    00:01a，床的电时鐘显示过了一分鐘。

    其实我很清楚，不我怎样控诉阿棠，也无法把那番说话变得有可原。虽然我还是不理解阿棠现在的想法，但是自己的绪怎可以成为伤害别人的藉呢！

    看着空偌大的天板，光从窗外洒来，在我上映浅蓝的光影。