白一梦对黎老视若无睹，平静的说，“收不收秦红绯另说，我的提议并不是因她而起，只是因她发现，这孩况比较特殊，她的特殊不是我想改规则的原因，而是因为她的现让我知了规则制度本对培养人来说，很不公平，凭什么他们生养大的孩给我们后，就不能和家里联系了，我们一直以来之考虑过社会，考虑过未来，考虑过华夏发展，但没有考虑过家属心。”

    “我觉得白院想太多了，自古成事者哪有不牺牲的，古往今来数千连历史告诉我们，我们能走到这一步，哪一步是不靠先辈们的血铸成，人总是要有所牺牲的，不是你我，就是别人，谁都想要不牺牲成大事，可这不现实，这样的话，未社会的孩们说说那是他们不懂，从你嘴里说来，有些儿女怀了。”

    你们敢承认吗

    规矩规矩，无以规矩不成方圆！

    盖大育说，“我同意明老的话。”

    提反对的是明老，是工科院的院，镜，国字脸，一只手放在桌面上，稳重而端庄。

    起老也开，“我站明老，当然，白院的意思我能会，你是从培养人的角度发，可是当初立这个规矩顾及到的因素很多，你该知，像唐今南，秦炎他们这些人背负的是什么。”

    他们是国家倾尽资源，财力，学识，注一切培养起来的。

    以后自立一脉，将是社会的梁！是支撑。

    从研究所基地的那一刻起，他们就不仅仅只是自己，而这样的份也会为他们带来诸多不便，世上有好就有坏，有光明就有黑暗！所以也相对应的，有人希望国家越来越好，就有人于私人目的也好，大义也好，自认正义也罢！会对培养人手。

    数十年来，哪怕他们保护措施再周到，这期间，也偶有意外事件现，就如秦炎在研讨会的演讲，不就受伤了！这还是已经在严防，严保的况现的。

    你说这对培养人家属不公平，是，他们承认！

    这不公平，也不是谁都会以此为荣，但这不是没办法吗？如果每个人都从自己的角度，想要自己好的角度，不愿意牺牲，那这社会秩序怎么维持？

    消防员可以贪生怕死不去灭火吗？

    负铲除恶的人可以为了怕家人伤心而面对着危险不上吗？

    不现实啊！

    没人不希望阖家平安，一家团聚！可不是每个人都有如此纯真的愿望，这世，需要有人牺牲，有人去维持。