张丽赶忙说：“几个孩要?读书，你可以随时来广州，几个孩到?时候怎么过去?呢，再说你要?忙串串福的事，几个孩在这，分散你的力。”

    吴能富已经?不想多说，反而说：“你什么时候走，我送你。”

    张丽还?是将几个孩的行李打包了，娟这阵住在这里，吴能文?还?没有院，她现在要?带着几个孩去?广州，只剩娟一个人在这也?不合适，张丽就给吴晓梦打电话，想将娟送到?她那去?。

    吴晓梦想起刘秀英的态度，心里是很?恼火的，可是娟毕竟只是个孩，也?不关?她的事，吴晓梦还?是心地说：“把她送过来吧。”

    朵朵知娟要?过来，开?心极了，将她那只粉红的小河拿了来，告诉吴晓梦：“娟最喜的就是我这个小河，如果她过来的话，我就送给她了。”

    吴能富将娟送了过来。娟对此非常兴，一家门就找朵朵玩去?了。

    吴能富还?将娟的寒假作业拿过来了，学?校布置的那一份，她早就完了，现在的都是刘秀英额外给她买的。

    月月跟着张丽去?广州了，她的钢琴老师刚好就能给朵朵上课。张丽提将月月的钢琴送给朵朵，吴晓梦没要?，去?商场给朵朵买了一台钢琴，了三万多。她的想法和张丽不同，钢琴要?买就买好的，最好是能用一辈。

    朵朵的钢琴老师名叫许韬韬，听着像个男生的名字，人?得非常秀气，文?静。

    朵朵之前在张丽家就认识了许老师，她越大越自来熟，看到?许老师就冲了上去?，“许老师，您好！”

    这是她妈妈教她的，朵朵记得牢牢的。

    许韬韬第一次收这么小的学?生，还?担心教不了，但?是之前的两次课，朵朵都表现得非常好，坐得住。小孩学?什么东西，只要?坐得住，基本都学?得快。

    朵朵上课，娟也?跟着旁听。她妈妈不让他?们兄妹碰这些东西，认为都是浪费钱的，娟却对许老师在黑白琴键上翻飞的手指看了迷，在这之前，她从来没有见过这样漂亮的动作，那两只手好像变成了蝴蝶。

    朵朵听了几遍，将老师讲的容记住了，许老师让她上手弹一弹，找找觉。

    朵朵的手指太短，力气不均匀，总是不响。

    上了半节课，许老师在不经?意地抬间，偶然看到?娟在有规律地动着手指。

    她的学?生是朵朵，娟只是旁听的，她没有义务教娟，但?是看到?娟好学?的模样，许老师还?是让她也?来试一试。

    没想到?，她教的两个小调，娟一上手，就弹来了，而朵朵听懂了，却弹不来。

    朵朵的反应是正常的，毕竟两次接钢琴，可娟是第一次接，这么快就能在这么多的琴键中记住位置并弹来，这是很?不容易的。

    许老师又试着教了别的，娟依旧能弹来。

    了课，许老师慨地告诉吴晓梦：“娟小朋友在钢琴上非常有天?赋，不学?钢琴可惜了。”

    朵朵听见了，也?说：“娟太厉害了，老师说她的手像小蝴蝶一样灵巧。”

    娟红着脸，什么也?没说。

    吴晓梦送走了许老师，她看着娟，有些无可奈何，刘秀英大概率不会同意娟学?习这些。