顾世安听懂了他的意思，心：不错，此擅变通。

    卫景平：“……”

    卫景平苦苦思索，想了个级的答法：“《礼记》中说‘大学之，在明明德，在亲民，在止于至善。1’，”，《礼记·大学》开篇的“明德、亲民、至于至善”和“修、齐、治、平”的思想，几乎是儒学所要求的读书人的标准理想，这么答应该没大错吧：“知止而后有定，定而后能静……有本末，事有终始。知所先后，则近矣。2”

    卫景平想起来了，先前他给顾世安过一粟米换糙饭，小麦粉换包、馒，求繁楼一日客源多少的问题，其实当时他就是随一诌，自己都还没细想过解法呢。

    卫景平揖一礼，蹩脚地：“见过顾先生。”

    “想过了书院是来什么的吗？”顾世安问。

    顾世安想打嗝没打来，噎了一：“那你怎么‘近’，说来我听听。”

    卫景平揖一礼与顾世安告别，跟着顾小安去见程青。

    顾世安看着自己一年12两银“请”来的学生，笑得跟老父亲似的：“你跟我不必拘谨。”

    这就有故意为难他的意思了啊，

    书院算上顾世安，一共有三位先生，一位是治经的温之雨，另外一位，就是教四书和琴棋书画的程青。

    他断然不会发白了还在考秀才考举人。

    不，大概只会让他嗤笑。

    卫景平作揖：“程先生好。”

    等没人看见的时候他能狠狠地拍几桌吗？

    程青转过来，看见卫景平弯腰来笑：“你就是卫景平？”

    顾世安有些随意地坐在太师椅上，轻轻瞟了卫景平一：“来的早。”

    顾世安瞪了他一，摆摆手有气无力地对顾小安：“带他去见程先生吧。”

    当然是来念书考科举的，不然呢。

    他拿开智笔，蘸着朱砂，在卫景平两眉之间了个朱砂。

    卫景平：“……”

    这不用算呀，找许德昌问问不就清楚了吗。

世安的住和办公，外由一圈篱笆围起来，上面缀满了蔷薇。

    “你先告诉我你算来的多少？”顾世安贼地。

    顾世安放笔，拿好几张纸，上面密密麻麻写了一些类似算式的东西，哼了声：“那题我会。”

    从今天起他就是白鹭书院的一枚蒙童了。

    白鹭书院地儿大，先生们住宿的条件不错，他们分拂柳向山上走了约摸有小半里地，远远看见一材中等的男穿着青衫伫立在三间瓦房前，顾小安：“程先生。”

    “考童生，当秀才，中举人……”这么答能让顾世安满意吗。

    气，十分气。

    “学生，为‘近’而来。”他大声。

    卫景平：“……”

    计划赶不上变化不是，日后的事，他现在怎么能说得好。

    顾世安收起散漫神，肃然：“你能从一开始便‘志存远’，又知科举不是探取，想好了万一失意之后的应对之策，这很好。”

    寒暄过后，程青拿一盘四五厘米见方的纸片，纸片的正面写着字，反面也写着字，两个字的音节相同，比如“天”的另一面写了个“添”字，“文”的另

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    “多少？”他问。

    “了书院自然是要考科举的，学生想以科举为征途，有朝一日或能‘修、齐家’，不过，学生想着，虽这么说显得学生志存远，但学生心以为却未必要终吊在科举这一条路上，也存了边走边看的心思，要是日后学生愚钝不堪，无法在科举上‘近（teng）（da）’，”卫景平赧然一笑：“后面的事，学生还没有想好，总归天无绝人之路的。”

    卫四能有如此心态，日后必不叫他失望。

    卫景平眉弯弯：“听许掌柜说，繁楼淡季一日有500来客，旺季有800来客。”

    或许一开始就拿十分的狠劲儿拼尽全力誓要登科的未必能走得远，那样的人往往经不住半途忽然而至的挫折。只有心态平和的人才能有韧，在科举的浪中崭角啊。