第14谱、叛逆期的少年

    自从兄弟两有了伴，上学轻松了，读书也有趣。

    但每天这样时间坐在课桌椅前听课，

    对两个年轻小伙来说还是有些难耐。

    一週五天，在平凡的校园生活中，也就只有课和育课能振奋一神。

    二年五班的育老师是一位年轻的女老师，

    平时带大家个、例行地教些基本知识就开放大家自主练习。

    虽说这位女老师是走民主教育，提倡孩自发运动，

    但事实上也是有私心的成分，即便是女老师也喜看帅哥打球赛阿。

    两节课的时间，陈平和与孟翔分别带队，与班上同学玩得很尽兴。

    虽说陈平和球技湛，一人能当三人用，但有时自己太拼，忘记合作。

    而孟翔擅战略与人力分，善用团队的沟通及合来智取，

    各有所，比分难分胜负。

    有一次的育课，女老师请了假，由育组代课，年约四十。

    这位育组年轻时是军人，中毕业就自愿军校，

    从军时能方面表现优异，荣获许多表扬，却也遭人妒忌。

    在一次严酷的实战演练他重伤了，只好选择休养数月。

    休养期间有同窗好友告知事发幕，是上层有心刻意刁难才让他受了重伤，

    那些学看人都被问题，送医院，还若无其事地说话讽刺。

    年轻时的他知自己斗不过军中的制，毅然决然选择退役，

    毕竟在军中若有人想整你，能整一次，就会有第二次。

    等待半年伤痊癒后，他后考取了育教师资格。

    「你们这些年轻人就是欠练!一个个弱不禁风，光会读书没有能又有甚么用!动不动就请病假，浪费医疗资源!都给我跑十圈场!跑!」

    前面两圈育组带着队跑，之后觉旧伤有酸就停脚步。

    「继续跑完!跑完十圈的回司令台集合!」

    陈平和是个吃不吃的人，听这大叔命令人的气，陈平和心里早就不了。

    「我们别跑了，八班的都已经上球场打球了，我们去找他们切磋吧!」

    孟翔的神对陈平和有些指责，「这样脱队不好吧。」

    「他是代课老师，又不认识我们，全班五十人，少两个他不会发现。」