就像幼儿园不哭的小朋友,自己多说一句,谁多问一句,就要当场不可收拾。
甄语哭笑不得。
多大个事啊。
简固几岁了?他不要果而已,本就该想到的事吧,至于这样?
捋了捋从见面开始两人的对话,他觉着自己猜到原因了。
估计是因为他还没安排好“找一天一起学习”的事。
考虑到自己也没个电话能联系,甄语决定在分开前把这事定来。
“你想在哪天?”他自然地问来,发现简固有些茫然,便提醒了句,“一块儿学习。”
这模样,忘了啊?
不是因为这事?那是因为什么?
简固愣了愣才反应过来还有意外之喜,一时间不知如何是好。
两手都占着,用肢语言表达不了,他喜悦的心
被不能手舞足蹈拦阻了,开
时反倒冷静
来:“我都行!”
今天自主学习,没有晚自习要上,甄语不是很急:“你定一天。”
简固兴是
兴,考虑到甄语平日里的计划,有些怯于对他造成影响:“我可以吗?”
“时间,地方,赶说。”甄语忍住了没翻白
,没忍住话,“说半天了都,还没想好?”
“你敢说‘随我’,我可不了啊。”
“不是抱怨你……快想。”
他相信简固能明白他的意思。
两人一起学习或是简化成“见面”这件事,他是愿意的。
既然愿意,那就哪天都无所谓了。
至于为什么愿意,当然是因为待在一起的时候没觉哪不好来。
简固用不着这么小心翼翼!
“那就四号吧。”简固很快说了自己的想法,“你看呢?”
“哦行。”假期中间,不早不晚,好的。甄语
,“在哪学?”
简固立刻征求他的意见:“你觉得呢?”
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