「y等于x……？」看了这算式，我觉怪怪的，总觉得非常矛盾，目前还看不哪里有问题。

    「那我们就四找找看。」（我）

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    莎拉咆哮我说：「你到底是天才还是白痴呀！堆桌爬呀！这么简单都不会！」

    我完全没记起教训，换成左手继续，到了0174，莎拉就声叫我，我只好暂时放弃。

    我开始有讨厌莎拉了，看我于这么危险的状态，也不帮忙扶一桌，只会不断指挥人。

    「喔，没有东西。」事实上，我只看见吊扇端锁着四个螺丝，剩没有什么特别的地方。

    电扇开关为三个转动钮，我全都转开一格，风力度为弱风，同一时间，天板上的五叶吊扇渐渐加速旋转。

    莎拉又说：「你爬上去看看风扇上面有什么？」

    其实电扇开关离我们并不远，就在黑板旁边，我比较近，由我去开也没错。

    a5、b5、c5、d5、e5

    「不是，我的手了。」（哭哭）

    a3、b3、c3、d3、e3

    于是我们就一起走到后排座位。她把置柜上的代号与窗上的数学算式之间的关联全都说给我听，因此我知有代号的置柜全都上锁了，e5以后的五个置柜没有代号，所以可以开啟，但里面空空如也。

    这时候我发现了更有力的线索，就贴在置柜后上方的布告栏上，那是一张三年庚班的座位表。

    「等一。我觉得很，你去帮我开电风扇好吗？」（她）

    我完全没在意她的责备，反而自我诉苦起来：「我刚刚从5000开始了500左右，觉得不妥，又从之前到的100开始，结果到第150我的手指就了。」

    「你看这个。」她拿那张白纸给曾天才看。

    我的话让她回神，她轻声回答我说：「到置柜那里，可能有线索？」

    我登上讲台靠近她说：「有什么新线索？」

    「不可能呀？风扇应该有问题才对？」她一脸疑惑。

    「白痴！早叫你不要了，你就是不听，现在吃亏了，只能怪你自已不听本小的劝告！」

    现在的我，只风扇叶片一个额，我看见上面有……

    「这风扇有问题，快关掉。」

    欧莎拉解释说：「只要解x就能解y，只要解y就能解x，我猜想这附近一定有能够解x或解y的数学题目。」

    欧莎拉也靠过来看了座位表，思索一会儿，忽然间她恍然大悟，好像明白了些什么！

    说得比唱得还好听，又不是你要爬！看在你得漂亮的份上，我就不跟你计较。

    莎拉命令我，我便照着，逆转第一个转动钮后，前排的左右两个吊扇就渐渐地停止转动。

立刻跑到他边，急忙问说：「你怎么了，是不是解开密码了？」

    乖乖地将四个桌併拢，稳固基座，然后搬上一张桌和一张椅，如此就大功告成了。

    「喂，你看见什么？」

    a2、b2、c2、d2、e2

    「喀喀喀喀喀喀喀喀喀喀……」左上方的吊扇不停地晃动，其馀五个吊扇规律地凉快的微风。

    a4、b4、c4、d4、e4

    接来爬上去的步骤是───先站在地面的椅上，登上一格，立于四张桌上，再登一格，站在椅上，登上峰，站在桌上。

    「喂，你快过来看。」

    我又不是你的工人，自己有手不会自己去开呀！心虽这么想，但说时却回答说：「知了。」

    a1、b1、c1、d1、e1

    y＝?

    莎拉懒得理我，独自走到讲桌前，专心地四探索，打开屉，发现一张白纸，上面写着……

    我小心翼翼地倒退到地面，这时莎拉才说……

    「莎拉，你刚刚到后面找半天有发现新的线索吗？」

    我抱怨说：「怎么爬，这么？」