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黛芬夫人说着,轻轻的挥舞了一自己手中的教鞭,
着她
边的小向导们说
:“现在先生们还有小
们,请你们释放
你们的
神
角,控制着它们飘在空中先不要动。”
站直的黛芬夫人也在讲台上放
了她自己的
神
角,她是一位三级向导,
角们是三
小拇指
细,淡灰
的看起来不太起
的绳状
。
一边说一边走,此时已经到了教室尽的黛芬夫人熟练的在教室里转了一个
,在往回走的同时还不忘记继续说
:“哨兵与向导建立起标记之后,就可以在彼此之间建立起
神连链接,这
连接的
度取决于向导的
神力和哨兵建立标记的
度。已经结合成为伴侣的哨兵与向导,甚至可以在几十英里之外,通过这
神连接相互传话,同时这
神连接,也是向导治疗神游症时必要的一
通
。”
黛芬夫人说完,又往亚瑟这边看了看,皱着眉思索了一
,她还是开
说
:“今天有一位新同学第一次开上课,我就简单的将
神控制在说一遍,已经学过的同学也不要走神,就当这是在考试之前为你们复习功课了。”
黛芬夫人一个一个的仔细检查着小向导们的神
角,发现有控制方法不对的,她还会停
脚步单独指导,一直到被教导的那位能够正确的控制了,她才会缓步离开。
六年的时间里,你们将在这间教室里面学会如何完的控制自己的
神
角,并且用它们给哨兵们提供
神疏导。”
在来到亚瑟边的时候,黛芬夫人看着飘在他
边的五
‘麻绳’,脚步明显的停顿了一
,但随即她便继续往前走,在检查了一圈之后,黛芬夫人认为大家都已经可以很好的掌握住
神
角的平衡了,她才大踏步的往前迈了几步,重新登上了讲台。
说着黛芬夫人走讲台,手持着教鞭指着他们
上的空心圆铁环说
:“哨兵的五
众,思维活跃这一
是人所公知的。当他们没有办法控制自己过于活跃的思维与五
的时候,就会
现类似于灵魂
窍的症状,我们称呼这
症状为神游症。而向导的存在,就是为了克制并且治疗这
病症的,这
治疗就被称为
神疏导。”
黛芬夫人控制着自己的三神
角缓缓的升起,到半空中然后对着自己的学生们说
:“
神连接其实就是一
通
,向导们需要借由这
通
来到哨兵们的意识海中,替他们构架起五
屏障,让哨兵们可以在保存实力的同时,过上正常人的生活。并且在他们
现神游症的时候,经过这些通
,用
神
角将他们游
在外的意识拉回到他们的
里。”
众人依言将自己的神
角们放了
来,然后努力的控制着它们浮在半空中。