江奈没有和他说话,以及传纸条的打算,奈何木安青的行为太嚣张,而老师并没有认为这只是单方面的行为。
老师扶了扶镜一看,嗯,一个是平民学生,一个是不受
的富二代,自诩把学生底
都摸清楚了的老师不悦了。
别人不听他讲课也就算了,这两个人竟然也不听。
于是老师严肃着脸,名江奈,让他回答问题。
江奈咬了咬,看着老师并不友好的
神,小声却清晰的把答案说了
来。
和老师刚刚讲的原话虽然不一样,但意思是一样的。
和课本上关于这方面知识的解释更是度吻合。
题目答对了,老师不好太过严肃的斥责。
但想到这两个学生没有背景,以后前途还未可知,却和那些前途一片光明的人一样不听课,脸依旧不渝。
“嗯,坐吧,以后好好听课,别仗着提前预习了功课,就不认真听讲,在老师
底
搞小动作,又是聊天又是传纸条的,以为老师在讲课就看不到了吗?
其实你们在面的一举一动,老师在讲台上都能看的清清楚楚……”
原本上课认真玩手机的霍南沉,听到江奈的名字时,眸便瞬间抬起,冷冷看了一
站起来回答问题的人之后,又垂
继续盯着手机。
在听到老师说的“聊天”“传纸条”的话的时候,霍南沉更是差把手机
碎。
和木安青碰巧同桌,还能说是黄可立占了江奈的位置,让江奈没地方坐,老师又已经来了的被
无奈之举。
那和木安青上课聊得火呢?
还又是聊天又是传纸条,江奈和他一起了这么多年同桌,都没这么积极主动过!
霍南沉本来就不太好的脸,此刻更是如风雨
来。
狠狠地瞪了江奈,这可不是自己不通
达理,是江奈太过分了。
江奈坐之后,手
握住圆珠笔笔杆,小声说:“老师,我知
了。”
即便没有往后看,江奈也能想象得到此刻霍南沉的表。
如坐针毡,形容的就是他此刻的受。
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