但是怎么可能呢?于娜利亚帝国也是这么的。
维持一个帝国的运转,最重要的就是要到平衡。
帝国的疆域太大了,大刀,哪怕只是一个中型城市设立一座小学,也有上万座小学要开设。
照着抄!
他们甚至觉得从艾王
那边拿到的教育政策信息是被篡改过的。
而且这事
只能睁一只
闭一只
。
哪怕是在兰斯维利各低级药剂
线生产的现在,低年级的学生依然能赚到不少钱。
最重要的是他们会玩定制化。
曾经觉得斐洛司都是用自己的钱去填补这个坑,打
脸充胖
,很快就会撑不
去的想象被打碎的一
二净。
国王和王后虽然很有钱,但是看着那大的开销,也是不免有些犹豫。
犹豫的后果就是他们学校培养来的学生有些
不成低不就。
每个学生在上课这方面都被抓得很严。
大笔的教育经费拨去,你拿一
他拿一
,大家都拿一
,最后能落到实
的金额有个10就不错了。
或许靠着这些技术,一年挣不了几百万金币,但是挣个几百金币够自己销是绝对有的。
理一个人是
理不完的,也没有办法只
理一个人。
而且兰斯维利有成熟的产业链,这些学生培养成才之后能给兰斯维利城带来的经济效益是无限大的。
但这些钱都是无形中拉动了整个城市的经济效益。
但大家所知的是欣荣领地同样奉行全民义务制教育。
将他们方方面面的信息都传递回来。
而隶中最赚钱的就是孩
。
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兰斯维利一定是挣钱的,但问题是如何挣钱……
但积少成多的总是也能赚到一些。
其实这也不能完全怪他们。
这个时候他们就忘记了自己故意曲解和削弱教育开支的分了。
普通学生的教育投都会在其他地方补回来,比如说学生和老师们一起研究了一些成果卖
去,有些学生为了回报学校,会将一些分红或是专利费捐给学校。
掌握的技能多了、熟练度了之后,各
赚钱的方法层
不穷。
但如果不破釜沉舟的话,帝国的财政支撑不住。
据客人的喜好设计或者是几个学生一起联合制作。
如果要有动作的话就要好和所有人站到对立面的心理准备。
艾和阿格尼丝
调过很多次,在教育开支这方面一定不能省。
有人咬牙准备让自己的孩去兰斯维利的学校现场
验一次。
上课教的那些普通药剂虽然自己制作再卖去赚不到什么大钱。
如果真的只是打脸充胖
的话,那需要多少的钱才能源源不断的往这个
渊
坑里填啊?!
现在的帝国,还没有到山穷尽的地步,破釜沉舟吗?自然是没有那么大的毅力将这个决定作
的。
财政拨给学校的教育费用再多,也能从飞速增
的经济里面加倍获益。
要知欣荣领地虽然没有被归到兰斯维利领地里,但谁都知
欣荣领地的实际掌控者是谁。
但看着兰斯维利越来越红火。
全民扫盲活动更不用说了。
小孩可以打工赚钱,但不能耽误正经的上课时间。
学校看似是了大把大把的钱去培养学生。
如果教育这件事真的是一个赔本买卖的话,有多少钱都不够这么糟蹋的。
艾作为帝国王
,板上钉钉的帝国继承人没有
理,这样去坑害自己的国家。
外人或许没办法一算清楚这笔账。
每个小学每年的教育经费是一亿金币的话,一个帝国每年的教育经费支就要
达几万亿金币。
贵族们百思不得其解。
欣荣领地作为于娜利亚帝国最大的隶贩卖生意
尔特家族的地盘,
隶的数量是别人想象不到的夸张。
于娜利亚帝国的国王和王后倒是很后悔。
欣荣领地的孩数量
有多少,谁也不清楚。
关键是学校也不亏。
说是稳赚不赔,那都是狭隘了。
和学生们的捐赠行为相比,这一分才是对整个兰斯维利城都至关重要的存在。