谢印雪：“……”

    他上回带柳不去医院开的药真的吃对了吗？为什么他觉柳不病得更严重了？

    “你就给我老实待着吧。”谢印雪屈指敲了敲柳不的脑壳，“今天的作业，我代你完成。”

    柳不怔住，话音开始掺上犹豫：“可是她很危险吧，您……”

    谢印雪睨他一：“你都不怕，我会怕吗？”

    “倒也是。”柳不闻言彻底放心，但他还是向谢印雪说，“那爹您小心些。”

    谢印雪轻轻颔首算作应答。

    到这，学生们的分组况便已全确定，陈云和谢印雪走在前带领众参与者前往其他教室，预备开始上【写】课。

    他们也没选太远的教室，只四楼选了“302”教室，因为大多数参与者们都觉得带“4”这个数字的教室不太吉利，最好别去。

    谢印雪虽觉着应当没什么区别，却也没声反驳。

    而众人小心缓慢的踏空无一人的302教室，在确定这里没明显的危险后，便从教室侧边的学习工架上翻几张白纸和红笔，站在书桌旁商议：“哪个小组先来？”

    偏偏围绕在众参与者旁的，又是熟悉的沉默——纵然已经有吴月寒跟何威示范过上课程了，但涉及生死攸关的事，人们总是难以果断。

    步九照懒得和这些人耗磨时间，首个站来说：“我们先吧。”

    张彩霞立将白纸和红笔递给他：“那就你们先吧。”

    步九照接过纸笔后却又伸手，毫不客气的指挥：“再多给我几张白纸。”

    “你礼貌吗？”张彩霞叉腰瞪，“还使唤起我来了？”

    谢印雪见状就去帮步九照拿纸了，但没等步九照目惊喜，谢印雪便用教育儿的宽容语气，柔声说：“以后找人帮忙要说‘请’字，不能这样没有礼貌。”

    闻言步九照脸晴晴斗转数遍，终究还是心不甘不愿低应了句“嗯”。

    待拿过谢印雪递给他的白纸后，他便将其成一个大纸团，置于掌心伸到刘翌面前：“这个纸团你可以用来住嘴，避免期间问不该问的问题。”

    刘翌没有声，沉默着接过了纸团。

    上【写】课的程和玩笔仙差不多，请仙和送仙的话虽然都需要两人一起念，但是问题可以只一个人来说，所以江茉看到后还觉得这个方法不错，和孙灵犀讲：“我等会也搞个纸团吧，还能防止我大声叫召来教导主任。”

    “嗯。”孙灵犀也认为此计可行，说好。

    几秒后，完成了准备工作的步九照与刘翌，便开始行【写】课。

    “老师老师，你在吗？老师老师请快来，我请老师来，来了画个圈……”

    两人一起念着这句由请笔仙改编的话语，三遍之后，红笔就像先前吴月寒与何威那样，在白纸上画了一个完的圆圈。