她们可不想被针对和孤立。

    所以想跟陈楚讨教的想法很快不了了之了。

    这一晃就过了两天。

    陈楚好不容易攒够了学习效率六件升级所需要的教学和大量摆件。

    一气全升到了c级，每一件30的学习效率加成，装效果有150，正好330的总加成！

    一如往常地把摆件全锁在了柜里，这会儿就舒坦了。

    全班的学习效率终于全掰正，而且学习-委员邱玥的学习效率都堆到200多了。

    一节课来，搭上自己的初级教学技巧以及学习小灵发的狂效果，足足有九百多教学！

    不过并不稳定，最九百多，而且全都是自己的课，换其他老师上课，最低的时候只有四百多，平均算来，一天将近六七千的教学。

    然而，c级升b级所需要的教学和材料就大幅度上涨了，仅是一件c级升b级就需要十万教学和十个c级摆件，但同时的，增效果也十分夸张，一件b级摆件单独就能提升50的效率，装效果更是300，一算来，足足600的学习效率加成！

    不过，暂时没那个必要。

    因为七班的综合评价太低，继续堆效率，付远超收益。

    七班随便拉来一人，因为平均连f评分都达不到，基础只能产1教学，就算是600的效率，最多也就产生6教学。

    随便来个e级评分的学生，都用不着堆什么学习效率都可能产10左右的教学，随随便便碾压七班。

    几百万教学砸去，恐怕还不如一个普通班。

    距离任务发布已经过去一个星期了，七班学生们的综合评价就没有啥变动。

    因为综合评价不仅仅只是恶习和学习效率的关系，还涉及各科的学习度，掌握程度，天赋等等。

    目前陈楚的初级教师之只能观察到恶习，学习效率和天赋这些基本信息，压不清楚学生学得怎么样。

    所以就只能先攒着教育，尽快升级教师之，掌握更多的学生报，才能对症药。

    “啊，对了，差忘记今天的系统签到了！”

    今早上忙着去学习效率六件升级的事，差把签到给忘记了。

    “签到成功，恭喜宿主获得技能教师甜甜之力。”

    嗯？

    陈楚一愣，什么鬼东西！？

    第28章 你先上

    陈楚赶查看了一技能说明。

    【教师甜甜之力】：品质s，特殊技能，可耗费一定数量的教学将书籍转化为甜品，用后可将书籍中所有知识快速消化，为己所用，效果由用者本的学习效率所决定（不包摆件，特殊的加成效果），所需要的教学据书籍知识的复杂程度而变动，该技能无法升级。

    看完了技能说明，陈楚神有些古怪。

    连兴奋都谈不上。

    看起来好像吊炸天，实际上对于目前的况来说，很肋，甚至一用都没有。

    因为用效果取决于本的学习效率。