题。旁边落了一个小尾款，是日期。接着就是一又一的题目，挨得很，没有什么排版设计，只求清晰，能让人看得懂。另外还发了一张白纸，作为答卷。以填空题和解答题为主。放了几选择题，但这个时候的选择题不是用“abc d来选项”，而是“1234”。十分有年代。普通的考试，老师也懒得糊名，只需要在试题纸和答题纸的左上角写上自己的名字就完事。

    她快速浏览了一遍题目。心里大致有了底。好的，都在她自己给自己画的重范围之。只要认真仔细，应该不会有太差的结果。

    定了定神，她握着笔，整个人沉浸到答题的氛围里去。

    两天的时间。所有学习科目的考试都结束了。

    当收取的考卷送办公室，全老师都默默地给自己叹了气。这个周末是无法休息了，得赶着将所有卷批改了，把成绩统计来。

    鉴于陈兰君在数学课上不听讲，自己实验其他学习方法的恶劣行为，数学老师拿到考卷，首先翻了一遍名字，将陈兰君的试卷了来。

    他倒是要看看，这个“聪明”的学生能写什么样妙绝的答案来。

    作为卷人之一，他很清楚哪题是难题。依照数学老师以往的经验，看一个学生能不能难题，就能判断得他是否擅数学。因此拿到陈兰君的试卷之后，他也是第一时间扫了一遍难题。

    这一看就有些嗤之以鼻。好家伙，填空题题型里的一难题，竟然空在那里。最后一大题虽然写了一些步骤，但最终还是没有得一个有效结果。

    就这？数学老师轻蔑地一笑。

    他抬起，目光在教师办公室里转了一个圈。

    不远，秦老师正在低批改试卷。

    于是数学老师招呼她，说：“小秦啊，你过来看看。我就说陈兰君这个学生他方法不对嘛，你看看这两难题他全都没来。”

    秦老师放手中的红笔，凑过来瞧。

    “是的哦，”她仔细看了看，“那这一十分就没有了。”

    “是吧？你看看你看看。”数学老师得了肯定，兴奋地说，“这孩真是不摔跤，不知疼，我再改改其他的题目，这次考试不知还有没有她上次模拟考试分呢。”

    说着，数学老师便对照的标准答案，从第一题开始，一路改过去。

    这题，答案正确。

    那题答案也是对的。

    再往后这题，过程步骤写的稍稍有简陋，但是结果是没有问题的，数学老师在扣一分和扣两分之中犹豫了一，最终选择了扣一分。

    就这么一路批改来，等到陈兰君的整张卷批改完成，数学老师沉默了。

    秦老师瞪大了，抓起卷，左看右看。

    “就这样，她还能考到八十五分呢？”

    这个学生，在基础题上基本上到了没扣分呀！