桂有懵，就回她：“这个问题你得去问周瑜和诸葛亮的母亲，问我是没有用的。

    桂正想着陈年往事，走在她前面的学生拿着小本在背单词，没仔细看路，就不小心摔倒了。

    桂想当没看到，结果刚冒这个想法，的字就变大了。

    “余命九天零三小时”中的“九”字瞬间膨胀，鼓鼓的，桂都怕它爆了。

    “同学，你没事吧？”

    桂伸手，将人扶了起来。

    对方是个男同学，个比桂一些，得白白净净，看到桂后愣了几秒，眨了眨：“没事，谢谢班。”

    同班的？

    桂看了看他，脑里的人名数据库常年不在线，没匹他的名字。

    桂，就算是应了，顺嘴说了句：“当心。”

    说完桂就往前走了，的余命准时增加，正正好好两个小时。

    刚走几步，后面的同学就追了上来，笑着：“班，你上周读的那段文章是在读者里面找到的吗？”

    桂压不知她“昨天”读了哪篇文章，想了想：“我也忘记了，应该是吧。”

    “你昨天读得那篇文章真好……”

    桂加快脚步，想快校门，免得这位心同学再问其他的事。

    结果这一路频繁现“送命题”，桂只得慢脚步，随手捡起地上的垃圾、引导小学生过路、帮问路的人指……

    看着“唰唰唰”地涨，桂挑了挑眉，原来也不是很难，怪只怪她昨天没有走屋罢了。

    一旁的同班同学直接就看呆了，赞叹：“……班，您真是行走的德标兵。”

    力行地实践着初中生行为准则，一都不掺的。

    上辈的桂，走路向来目不斜视，对谁都是淡淡的，与现在的“乐于助人”风格大相径。

    男同学也仿佛重新认识了一次桂，原来在他们没看见的地方，班是这么的心！

    桂：……

    同学大受染，看到地上的碎玻璃碴，也想动手去捡起来，桂连忙拉住他，心想：你这是在跟我抢命，懂吗？

    桂先他一步弯腰，小心地捡起地上的碎玻璃，用纸包好后扔掉了，回说：“这玻璃太尖了，小心割到手。”

    男同学看了被桂抓住的袖，脸上微微有些发，笑着：“没事，我手。”

    桂摇了摇，义正言辞地：“别捡，次看到了告诉我，我来拣，我这人有个习惯，就好人好事，一天不满十二件，晚上睡不着觉。”

    男同学诧异：“……真的？”

    桂重重了：“真的，我对自己的德约束向来很，这是我给自己订的指标。”

    完成不了kpi，她就只能重复每天睁少一天的噩梦，天天验真实版死神来了。

    但事实上，她现在最想的事，就是对上空的一行字竖中指，双手同时竖……

    这哪里是日行一善，这应该叫“整日行善”或者“日日行善”。

    莫非是她上辈好事得太少了，这辈都找回来了？

    叹一气，桂抬起，就看到了一个熟悉的影。

    稍大的校服歪歪扭扭地在上，皱皱的，看起来不不类，不是廖敛还有谁？

    廖敛单肩背着书包，睛随着不断地往路两旁的影来回瞟。

    桂全当不认识，绕过他想往旁边走，就听旁的男同学声音不小地：“廖敛，早啊，你找什么呢？”