“不搞,我?学习。”
育老师:“你成绩不错?班级排第几?”
廖敛:“上学期期末,好像是?三十五。”
班级一共就四十多个人,这成绩绝对说不上优异。
育老师:“……你真不考虑搞
育?”
这孩搞
育的成就,绝对比好好上学要大。
可?惜运动健儿廖敛心不在此,小跑着去比了。
他柔韧
好,助跑姿势
畅,翻
过拦一气呵成,柔
的腰肢都弯成了u型,落地前还能在空中转
,稳稳落地。
徐波手掌都拍红了,羡慕地:“廖敛真厉害,那么
都能
过去。”
桂吃完豆沙包,正在吃雪条面包,心想:……毕竟六层楼都敢
来
去,这一米两米,对廖敛来说,就跟
差不多吧。
跑展现了速度,
展现了
跃力,到撇铅球时,廖敛就展现
了他惊人的力气。
沉重的铅球,在他手里就像充了气的球,胳膊上拢起不算夸张的肌
线条,轻轻一抛,铅球就在空中化
了一个完
?的弧度,一骑绝尘。
一场运动会,廖敛在二中算是?了名?。毕竟除了通报表扬和批评,没人的名?字会这么频繁的
现在大喇叭里。
比完赛,廖敛就像一个凯旋的勇士一般,晃晃悠悠地回到了班级。
班级同学们兴奋地围着他叽叽喳喳,当事人廖敛反而很淡定。三个项目一没有消耗他的
力,他一蹦三
地登上石台,坐到了桂
的旁边。
班级里都在偷偷传两人的小话,张老师怕影响不好,咳了咳:“廖敛,
来坐。”
方才还神抖擞的廖敛忽的往桂
上一靠,半阖着
睛
:“老师,我?低血糖犯了,
。”
桂:“……”
廖敛装病装来心得了,皱着眉
拿起矿泉
,装模作样地拧了半天没拧开,“虚弱”地递给桂
:“能帮我?拧开吗?”
张老师打量了他几,关心
:“是?不是?累到了?用不用去医务室躺一会。”
看?廖敛面不改,张老师还以?为他没事,但终究是?十多岁的孩
,兴奋劲一过就开始累了。
廖敛右臂自然地搭上桂的肩膀,整个人的重量都压在她?
上:“班
,你送我?过去吧。”
徐波在一旁:“我?送你去吧!”
廖敛瞥了他一,把
直接倒在了桂
的肩膀上:“你
上有汗味,我?怕熏吐了。”
桂断断续续吃了一个多小时,这会儿腮帮
有
嚼累了。她?站起
,跟张老师打了个报告:“我?带廖敛去医务室。”
运动场上人声鼎沸,桂搀扶着廖敛,慢慢往教学楼走。
到楼里,桂
转
问
:“你真
假
?”
廖敛睛亮晶晶的,哪里有半
难受。
他姿势未变,右臂搂着桂的肩膀,说
:“我?表现得还可?以??”
桂笑了笑,搀着他上楼梯:“很优秀。”
“多优秀?”
桂沉思了几秒,说
:“像运动场上的一
光,一只?鸟,一匹
,还有什么来着?”
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