很明显,这个问题已经超小家伙的理解能力范围了。
呆呆了许久,小胖猪还是没有回答来。
尽如此,周济民还是很
兴。
过了一会儿,晓碗和晓静已经选好了。
然而小胖猪还是没有选好,他还没确定要选哪一条小狗和小猫。
又纠结了一会儿,才在周济民的倒计时声音中,他抱起了他上的一只小狗和小猫。
三个孩都选好了自己的
,周济民便把其他小萌
给送走了。
挑选好之后,接来就是培养她们喂养小萌
的能力了。
虽说她们都还很小,不太会喂养,但没关系,可以慢慢学。
再说了,周济民也没有期望她们跟八九岁的小孩一样,那么会喂养。
并且,他的主要目的,还是让萌陪伴孩
,以此来激发小胖猪的学习能力和动手能力。
同时在这个过程中,小胖猪的沟通能力也会相应得到提升。
毕竟之前,他可是不跟别人说话的,就算说话,也只是断断续续的吃,但又不太像是
吃的那
。
接来这几天的时间,周济民都是陪着小胖猪三
弟,让她们跟小萌
们熟悉起来。
一开始,丁秋楠是喜极而泣,因为小胖猪终于跟她说了不少话,分享了不少关于萌的事儿。
但随后,她才发现,原来所谓的小猫,她却越看越觉得像是老虎。
于是,她担忧地看向周济民,询问清楚这是不是搞错了?
谁家猫咪那么小还那么胖的?
“对,那是老虎,不是猫咪。”周济民所谓地解释,可丁秋楠却连忙抱起小胖猪,还让晓婉和晓静赶
离小猫远一
。
“你真不靠谱,你怎么可以让孩跟老虎玩呢?万一它们伤着孩
怎么办?”
此刻的小猫咪,十分委屈地看着小胖猪三弟,不明白小主人为什么突然不要它了。
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