是被蹭饭的,看上去都很开心?的样,一派岁月静好的祥和模样。
不,不对,这里不是没有别的动?,明明还有。
——人?类。
这里还有人?类。
意识到这后,他?立刻回想了
自己全程参观
来的动?
。
山底的是家猪和孔雀、然后是猫和猫鹰,再往上是狐狸和熊,这个排序不是随便
排的,而是以动?
们在生态链中的位置
的排序。
再结合他?刚才看到的信息,家猪是被遗弃的,孔雀是养场
来的,黑熊是被当作训练工
的,如果他?没猜错的话……
少年也顾不得有些酸疼的脚了,在好奇心?的驱使
他?原路返回,一一重新看了一遍展馆,就连刚才不稀罕看的猫笼
上的文字也连带着逐字阅读了一遍。
最后,当他?站到底层的时候,整个人?都有一微妙的战栗
。
他?猜得没错。
狐狸重心?不稳总是摔跤是因为它是养
场的淘汰狐狸,近亲繁
使它的神经系统
现问题,无法掌握平衡。
猫鹰的翅膀断了是因为撞到了人?类的玻璃。
那只猫是生?于西
的荒漠猫,是被盗猎者带到城市里的,被人?买
后当作
饲养,后来又被遭到
待。
虽然最后它被社会中的好心?人?拯救了,却再也回不到自己的家园了,也再也看不到和它睛一样的碧蓝天空和大?漠落日。
“这里的动?于生态链的不同位置,沿着山势从低到
层层而上,它们都曾被人?类用各
方式伤害过。”
“人?类现在已?经站在了这个生态链的端,他?们的任意一个决定都可以影响动?
的一生,正所谓牵一发而动?全
,不过如此。”
“这家动?园分明明白这一
,为什么会在
园最明显的位置设立以动?
为玩乐的游乐设施呢?这是否和他?们的理念相违背呢?”
“于是,笔者在儿的带领
也去
验了一
那个游乐设施。在排队的过程中,笔者注意到了边上的宣传画,原来这些
、兔都是从学校门?
的各
摊贩手中购
,动?
园的目的是为了向被‘颜值’
引,却并不真正了解这些动?
便贸然饲养的孩
们展示这些
在成
?过程中的样
,意图通过这
方式提醒他?们不要购
这些染
动?
,没有买卖,自然没有伤害。”
“但笔者以为,动?园还有另一目的,这里所在的位置比起家猪、孔雀还要再低一层,而无论是小
还是兔
比之它们地位更低,人?们以它们为玩
,也许这
‘
验环节’本
也是动?
园展示的一个项目?当然,这也可能是笔者的过度解读。”
“个人?认为,这样的展示是有效果的,因为笔者的儿正是参观了这个动?
园后有
,而笔者亦是在跟随他?一起参观了这所动?
园后同样被
动?,才写
了这篇文字。”
“岱山动?园是一个诞生于两代人?理想之中的乌托
。笔者认为它
透着贫穷,但它的‘富有’却也超过绝大?多数的动?
园,门?票只要10元,但园
动?
的设施样样
,据说?这里还是园
?贴钱在经营的,绝对
超所值。”
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