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第104节(3/3)

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 小孩迟疑了?一,摇摇,濮落拍拍他的脑袋,说:“你妈妈说的对。”

    大人不吃的菜压不会现在?餐桌上,既然没有,何来?挑

    咦,说到这个……

    濮落陷了?沉思,园有什么?不吃的呢?

    这个世界上不可能有人真的不挑吧?

    想到就问,濮落摸手机,啪啪啪就是一顿输

    而这次园回得很快,只是和他问的容毫不相:“小熊猫对别的小熊猫表现得很不友善……今天一天隔着笼就揍了?三只抢了?两只威胁了?四只,小濮老师是……教了?什么?嘛?”

    濮落眨眨?,虽然不明白?小家伙是怎么?到隔着笼把人家打?了?,但总之?,得漂亮。

    他啪啪啪打?字:小濮老师什么?都没教哦,小濮老师就是以作则,言传教。

    那边隔了?很久才回,陆园什么?都没说,只是发了?个意味的微笑表

    以及一句:基地说要取名好?方便称呼,你觉得叫“传奇”怎么?样?

    在?持续一个星期的忙碌后, 小学生们快乐的游活动告一段落,这也意?味着岱山动园的工作人员们结束了本阶段大考,终于可以气了。

    “小朋友们虽然大分时候都还的, 就是脑瓜总有些回音。”

    这句话立刻迎来了众人的认同。

    “不过过程虽然辛苦,但对于动园的大家来?说也收获了许多重要的经验和信息。”濮落拿着统计报表甩了甩。

    比如学生们最的还是剧本杀游戏,但剧本杀的难度需要调整, 还是应当?设计一个年龄限, 或者可?以考虑先参观学习, 再据学习的容另外设计剧本。

    比如写生课意?料之外的受迎, 虽然大?分都是被小礼品引来?的, 但因为活动的主场地是在?田地边上,那里可?以玩的东西比较多, 所以孩们的评价还不错。

    其余课程在?不同年级中有着完全不同的评价,比如宣传课程在?低年级里很受迎, 小娃娃们上小背心挥舞小旗在?动园里呼呼宣传不可?以投喂动的模样萌得大人们肝颤,他们自己也对这有荣誉的工作而到骄傲。

    但年级的孩对这宣传就没太大兴趣了……他们更喜的反而是地。

    为了延稻谷的供应时间,他们打算拉秧的时限和品, 之前的是耐寒的品, 从耐寒到耐, 从早熟到晚熟,整个秧过程要一直持续到六月。

    所以这群城市里的小学生们先后验了拢田、引秧,以及杂草等工作, 其实每一样都不轻松,但因为那是泥地……所以人类的幼崽们玩得非常开心。

    也一都没辜负让他们多带件衣服的提醒。

    至于濮落的昆虫课……怎么说呢, 喜的很喜课了围在?他边问东问西的小朋友有很多,有些还生生地和他约定了过些天还要再来?, 怪可?的。

    当?然,也有很多小朋友在?看到虫的一瞬间就嗷嗷大哭,还有小孩会很幼稚地拿虫去吓同学。

    总之,毁誉参半吧,不过总来?说,还是表示喜的学生更多一些。

    工作完成,接来?就是总结和表彰大会了。

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