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第22节(2/4)

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    方贤齐笑了一,走到电脑边,给曲寂宣发了条微信。

    陈宇笑了,“你有空吗?”

    同学们都羡慕她运气好,从旧院那儿换到新院那儿,关键是,陈宇不论在学校还是学术圈,名气和资源相较于付平是有过之而无不及,孟温也很奇怪,去研究生更改培养系统的导师信息时,研究生的老师告诉她,是陈宇主动名要她的。

    ——孟小说很期待我的报告,怎么办,好张……

    看见孟温,他很兴的笑了一,“你跟我来。”

    两人第一次见面非常意外,孟温在超市完兼职,回学校的路上起了雨,她往d大哲学院跑去,想去拿自己工位上的雨伞,门的时候被人叫住了,是非常年轻的一位老师,看起来也就三十来岁的样,作为新生的她还不知前这人就是陈宇,只能低叫了声老师好。

    孟温坐在台,拿着笔记本专心记录着,今天老师来的多,会议桌上已经坐满了,她和卢卉坐到学生区,李岳就坐在卢卉旁,时而拿着壶去给老师们添茶,他回来时,孟温听见卢卉对他说,“今天就不去练拳了,我午有活动。”

    孟温急忙往周围看了一,幸好学生们都听得认真。

    他笑了拿起,面带笑容,先开始一番客,“各位老师、同学好,我啊今天特别兴,为什么呢?因为我来了z大,这不是场面话也不是奉承,而是因为z大于我而言是漫时间中的一重要节,这致使我就算在他,我也日夜思念着z大呀!所以今天再次回到这里,我要的主题就是通过分析古希腊宇宙论与灵魂论的时间规定能得时间概念的心框架,即思与现在。在此框架呢,我们可以看到非时间有两方式:一为铺满时间全的“永久”,一为突的现在。时间被视作思的活动机能或创制。思的心要义又在于自,即自同一与自差异。胡尔也将时间溯源至思的纵贯意向生成,时间意识的整结构被当作原自我的差异化活动。此次我主要梳理总结了胡尔时间图表的三疑难,从思的自与概念史分析的成果手尝试给一步的解答思路…………”

    孟温缓慢的,只能安似的说一句,“我很期待。”

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    并且有时候,卢卉拿烟正准备,会突然转过对孟温说,“要是李岳问你我今天了多少只烟,你就说两只。”

    一想到这些孟温的心里就觉得无奈,这无奈在心里一番酝酿,绪回,不小心勾起了三年前的记忆。

    直到跟着他走了院办公室,孟温才反映过来他是陈宇,心五味杂陈,有自己是墙草的觉,她站在门不上前了。

    付平走后,她被换到了陈宇名,那时孟温觉得,陈宇对她是好的。

    对方没有回他。

    孟温想了一,还是低问,“曲老师没来吗?”

    方贤齐,“有劳孟小了。”

    少女神一览无余,有时候又像个孩一样的撅着嘴说,“李岳跟我表白的时候,天上正打着雷,我就说,老天都不相信你。”

    方贤齐瘪了瘪嘴,有些愤愤,“我讲这东西,是他玩剩的,他说不兴趣。

    她叹了气,想劝卢卉两句又觉得这不是说话的地方,李岳考完以后闲来无事去拜了一位大师开始练太极,并且这些年也一致孜孜不倦的持着,在知卢卉之前患过抑郁,就开始教卢卉练拳,说是运动可以促胺分

   方贤齐走了过来,孟温急忙将话筒拉起来,给他让位置,“ppt已经打开了,这个是。”

    陈宇放手中的文件,看着她站得远远的笑了一,“我经常听付院说起你,你很机灵,我跟付院的研究方向不一样,虽然你现在到了我的名,但是我允许你继续之前的研究,师