蔚西看着杂志,发现这是非常符合赫审
的一个
针,
针
致奢华,是一件
法饰品,附着类似护
咒等低级咒语,对佩
者有保护作用。
蔚西想着尼贝尔每次上识课都?如临大敌的模样,
:“我想尼贝尔会很喜
。”
赫笑着说
:“我觉得也是这样。”
蔚西翻了翻杂志上的其?他兼顾时尚和实用的法
品,被它们
丽的价格打败了,她还是决定自己?亲手
一个,展现自己?的真?诚。
……
午的课程结束之后?,蔚西去图书馆和书灵请教了几个
咒,待闭馆后?她回到了寝室,拿
草纸
行以?一次次的演练和尝试,
了两?个晚上,蔚西把自己?的想法付诸实践,然后?快速地用剪刀剪
一个小人,把自己?的研究成?果画上去。
在尼贝尔生日的这天,二年级不少?学生都?带了礼并送上了自己?的生日祝福。
阿奇柏德用法把教室装
了一遍,但这里毕竟还要上课,他没敢过分,只是增加了一些彩带。
尼贝尔的桌?上堆满了各式各样的礼盒,有一些他已经拆开了。
蔚西见到这场景,摸了摸自己?
袋,觉得自己?还是潦草了。东西
完后?她直接揣兜里了,平常画符养成?的习惯,完全没想到要包个礼盒。
正在蔚西琢磨着拿个什么东西变成?礼盒的时候,尼贝尔朝她望了过来?,真?诚地对蔚西说:“奥萝拉,谢谢你的礼
,我很喜
。”
蔚西:“???”她疑惑地看向尼贝尔:“你谢早了吧。”她的生日礼还没送呢。
“并没有。”尼贝尔目光发亮:“你不知?,当我睁开
睛,看到你让白鸽给我带来?的礼
时,我非常地开心。”
蔚西很确定自己?昨天没让白鸽联系尼贝尔,她怀疑是尼贝尔搞错了,问?:“我送了什么礼
?”
尼贝尔也从兴中回过神,渐渐地发现了蔚西异常的反应,她好像完全不知?
这件事。
尼贝尔意识地把手伸
校服的
袋中,从中摸
了一张纸。
他展开,给了蔚西:“这是你给我的礼
,一个失传了的古老
咒。”
蔚西瞅着这张纸就?愣住了,因为这是她昨天新?买来?的笔记本,之所以?记得清楚,是因为它的纹和她之前?用的不一样。她再仔细看纸上的
容,更惊讶了,上面的字迹和她的一模一样,连一些小习惯都?相同。
要不是确定自己?没过,她都?要信以?为真?了。
小红
“上面的笔迹虽然是我的, 但是这个咒我自己都?没有见?过。而且,这个才是我要送给你的礼
。”蔚西说?着,把
袋里的东西拿了
?来。
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