而她鼓励的方法?是，给了大?家半个答案。

    “我不能说它的名字，因?为这仍需要你们继续向前?摸索。”

    尹新舟说：“但我可以?提前?公开一?分答案，那就是，令火焰燃烧的和令人呼畅通的，是同一气。”

    海螺当?中清晰地记录了周围人的呼声。

    蒋钧行只觉得自己的呼仿佛也跟着这些背景音一样，一起停滞来。

    “怎样？讲得不错吧？”

    张飞鹤说：“我听了都觉得可信，待回了霞山，也打算时间?一她所谓的「试验」。”

    相比于凡人临时拼凑来的品，他那儿的法?丰富了不知多少倍，一定能得更加确的结果。

    而蒋钧行则在想，若是她早年求学听到的都是这级别的课程，从引导到试验一路循循善诱去，那听他师兄的课觉得讲法?一团糟听得土不服，也很容易理解。

    ——他那个讲法?确实不太行。

    不知自己正在被暗地里?嫌弃，张飞鹤还在兴致地畅想，说若是讲旁的容也能讲得这样好?，脆收她自己的弟，学完了符术以?后就多录音放来当?讲课范例，省得他以?后还要隔三差五空在门开符术扫盲班——扫盲班这个词汇也是从尹新舟那儿学来的，扫除盲昧，以?正视听，确实十分贴切。

    他向来是个乐于接受新鲜事?的人，不然也不至于是所有弟当?中公认的杂学最广。

    但蒋钧行皱着眉说，不行。

    张飞鹤一乐：这可是多少人求不来的仙缘，不是自夸，我在霞山随便找哪个外?门说要收徒，不会有人不同意——难不成你想截胡去教剑？就她那骨，想把霞山九式学得有模样都起码要十年，而想成大?才?估计得要辈了，你能有这个功夫？

    “……”

    那肯定也不行。

    这句“不行”是意识脱而的，说完之后连自己都觉得惊讶，诸多理在心中转悠了一圈，得的结论是，当?师兄的徒弟确实好?极多。缺大?概是要禁得住他的唠叨和折腾——但他们这些师弟妹被折腾这么些年也都还过得去，总不至于有了徒弟以?后他就会变本加厉。

    一言以?蔽之，是无本万利的好?事?。

    那么为什么不行？张飞鹤等着他的反驳，还以?为他要说“去剑阁那儿更合适”之类的话，结果等了半天什么都没等来，房檐面是连绵不绝的沉默。

    他伸手捂脸，指里?叹：不愧是你。

    张监院俗务诸多，和自己师弟聊天的时间?也是挤来的，显然经不住这每个问题都得想上一想的空耗，将?海螺留在这儿之后就又来去如风地消失。蒋钧行将?录音又听了一遍，越听越觉得他师兄挑徒弟的光很不错，这段尚未敲定的师徒关系里?有毒的明显是师父，但——整个霞山又确实没什么修为又更合适的人了。

    他看着自己侧的剑，没哪个时候觉得和现?在一样糟心。

    “这会是天最为锋锐难当?的剑。”