她将自己在前世积累的那与有关的东西, 全都抖来, 能对当前的修行界起到的促作用也将有限, 而且是短时间看不到什么成效。

    个人命运与星源界的未来被捆绑到一起的柯凡，因她的存在而产生大改变, 从个人的成历程与心理发展, 再到修炼之，可以说是被改得面目全非也不为过。

    虽然乐青怡对此并不后悔, 毕竟对柯凡本人而言，能够摆脱原定的命运轨迹，应当可以称得上是一幸事，但对星源界的未来而言, 还真不好说, 这到底是不是一件好事。

    所以乐青怡本着负责任的态度，打算从别的方面尽量弥补因这些改变而对未来造成的影响，并制定一个计划。

    至于这个别的方面, 当然是从她更熟悉的数理化着手，不过考虑到她前世今生所生活的两个世界存在的差别，除了她已确认的一些基础容，那些更为奥的分, 肯定不能直接照搬她前世所学的一些容。

    而是需要先结合当前世界的实际况, 开始针对的培养一些人手, 行一些本土调查与研究。

    那些在短时间, 就能实现本土化生产与应用的发电机、接闪与轰天等, 让乐青怡对这个计划与目标的实现很有信心。

    毕竟她很肯定，星源界的人族中，最不缺的就是聪明人，就差一些思路与方向而已。

    何况事实已经表明，修真手段完全能对科技产品的研制起到大促作用，等到这里人也能掌握数理化后，科技在此界的发展速度，势必能远超她的前世。

    从几位老祖在涅槃秘境中谈的容看，星源界应当是在许多年前被外势力用修行手段封禁。

    既是如此，未来的星源界未必不能通过科技手段突破封禁，不一定非要等着受尽磨难的柯凡成为盖世者后，再去打破那枷锁。

    不过在此之前，乐青怡首先要的是优中取优，培养并甄选她需要的聪明人。

    为此，在接来的半年中，乐青怡可以说是放除例行修炼之外的一切时间，潜心编写几生动易懂，方便学习与理解的基础教材。

    看完乐青怡递给他的这份《关于擎苍宗治适龄幼儿义务教育发展建议书》，秦宗主沉片刻后，才委婉的建议。

    “我大概明白师侄的想法，你应当是想要通过这开推广教育的方式，从这些孩中，挑选你想要的苗，何必如此麻烦？就算师侄不耽误始峰上这批小弟的修炼，也可从外峰、附峰，或是面附宗的弟中选人。”

    期留在外峰、附宗的外门弟与附峰上的杂役弟，多是由于灵资质较差，很难有机会晋筑基期者，都拥有一定的修为，听话懂事，也会办事。

    秦宗主虽然不知他这师侄打算什么，但他知，对那些在修行之途已无前程可言的低阶弟而言，这肯定是场机缘。

    为擎苍宗的宗主，即便二十七城百姓也都算是擎苍宗的人，可这心里终究还是有个远近之分，更偏向，或者说是更怜惜那些拜宗门多年，纵然没立什么大功劳，却也有苦劳的低阶弟。

    “师叔考虑的是，那些同门的确都是事的好手，所以弟打算在接来，从中选一些合适人手，先教会他们，再将他们分派到各城去当座师，弟提这个教育计划，只为发掘孩们所特有的想象力与创造力，看重的是他们的未来。”

    小孩更容易接受那些系统的科学知识，潜力无限，而他们的成也需要时间。

    而她的那些年的同门，在过去那些年中，学的都是与修炼相关的知识，已经形成对这个世界固有认知，难免会带着质疑去面对那些新知识。