为首的老人和陈文石有些相像,银发梳理得很整齐,用
绑着,
神矍铄,气质文雅。
陈文石给燕炽指了一路的路,燥,喝了
才
车,搀扶着老人,笑着给他介绍江挽:“爸,这是挽挽,他小时候你见过,他抱的是他的孩
小雪芽。”
江挽乖巧叫了声:“爷爷好。”
“好孩,都
这么大了。”陈老先生应了声,他有三个孩
,也有孙辈,但还是被这么优秀一个孩
叫得喜不胜收,将两个鼓鼓
的红包
到江挽手上,“这是给你和小雪芽的见面礼。”
小雪芽趴在妈妈肩上懵懵懂懂地吐泡泡,江挽没有推拒陈老先生的心意,说:“谢谢爷爷。”
陈文石又向陈老先生介绍江挽边的燕炽,“这位是挽挽的男朋友,叫燕炽,我们叫他小燕。”
陈老先生同样了个红包给燕炽,和江挽手中的红包一样厚:“都是好孩
。”
“谢谢爷爷。”燕炽态度和善,同样收了红包。
“这两位是你们陈老师的大哥陈将明和大嫂陆珹。”祝荣华给江挽和燕炽介绍其他人,“你可以叫他们陈叔和陆叔,如果你们愿意,也可以叫他们大伯和大伯母。”
这两不同的称谓,代表的
义不同。
江挽神微动,没急着叫人,而是看向祝荣华和陈文石:“老师?”
“这两位是你们陈老师的妹妹陈凤书和妹夫赵严华,”祝荣华又说,“如果愿意,可以叫他们姑姑和姑爹。”
——大伯和大伯母江挽还不能完全确定他们的意思,但祝荣华这句话一,两位老师的意思就很明显了。
燕炽没有开,偏
看向江挽,静静等着他先说话。
江挽却垂睫,突兀地想起跨年那天陈文石说把他当成亲生孩
的话,
咙微不可察地动了动。
他知,如果他不愿意,两位老师都不会怪他,因为他们知
“亲人”这两个字在他心里的份量有多重。
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