她尽量保持着平时对学生说话的语气对文静说：“你要怎么赶走那个鬼？需要老师什么吗？”

    是真的。

    尽她的三观突然遭到了大挑战，但还是飞快地找到了重。

    装作没看到、不回应学生是不可能的。

    方老师见她一本正经的样，脸上笑容挂不住了：“他边有、有鬼？你怎么知？”

    郁清嵘和阮雪慧、包括郁珩的工作，她们都简单了解。

    方老师说：“他们也这么说我们怎么办？”

    袁老师：“…………”

    文静皱着眉看着她：“我没有开玩笑。”

    她勉保持镇定，笑着说：“小净，这个玩笑一也不好笑哦。”

    但方老师是个好老师，一向把学生的事看得最重。

    方老师了：“那你看着学生们，我来给郁净家打电话。”

    袁老师看着文静指得那个五年级学生，他个在同龄人里面算很的了，所以脸白得特别异常，瘦得看起来也很不寻常：“至少、至少先让郁净试试，我们不能明明知了，还看着学生去死。哪怕是万一呢。”

    方老师和袁老师在面试那天，就了解过郁净简单的家况。

    文静想了想，说：“那老师帮我把那个同学叫过来吧。”

    方老师挂断电话后，人还有恍惚。

    然后就看到袁老师的表也变得有恍惚。

    “我看到的啊。那个鬼也是男孩，穿得跟他一样的校服。”文静一边看着她刚刚指过的那个学生，一边说，“他睛圆圆的，脸有，一直跟在那个人背后，差不多贴着了。”

    文静不耐烦的表，但还是快速地指了指那个学生，又说了一遍。

    方老师刚刚才接受世界上居然真的有鬼这个事实，就听到文静安排她去近距离接那个鬼，就算她看不见，但还是在这一刻寒直竖。

本章已阅读完毕(请击一章继续阅读!)

    不过袁老师了几个呼，让自己平静来保持冷静之后，还是说：“咱们先联系郁净的家，问问看他们知、知不知郁净能见到……灵异事件。如果他们也这么说……”

    文静：“老师你说啦，有事要先跟你说。”

    她打通了郁清嵘的电话，对方显然是手机里存了女儿班主任的手机号码，一接通就说：“方老师你好，我是郁净爸爸，你这个时间打电话过来，是郁净在学校发生什么事了吗？”

    方老师见她走了过来，弯腰对文静说：“你把你刚才说的话，跟袁老师再说一遍。”

    方老师笑着说：“郁净同学，你举手有什么事吗？”

    袁老师快步走过来，一边走一边说：“怎么了？班上有这么多学生呢，黄老师她们看不过来的，咱们不能都走开。”

    她虽然也是唯主义者，但不妨碍她看鬼片的时候吓得闭着睛捂住耳朵尖叫，看完恐怖片晚上不敢去厕所。

    方老师脊背发凉，看了文静几秒，她的表实在不像是开玩笑的样。

    方老师想了想，把她带到一旁去，语气很温柔地询问：“郁净同学有什么事要跟老师说呢？”

    看到袁老师疑问的神，她了。

    优秀的社会主义接班人、从小接受唯主义教育的方老师：？

    这句话的意思是，他知孩能见到鬼。

    但尽如此，方老师的语气还是有艰难：“您的意思是……”

    她在心里不断给自己打气：为了学生、为了学生，她不能坐视学生的生命危险不理。

    这直接导致她看到文静举手，就有心复杂。

    郁清嵘沉声说：“小净只是想救人，没有恶意。老师你可以不信，但还是让她试试。否则学生真的了事，我们心里都不会好过。”

    猝不及防听到文静这么说，她整个人都不好了。

    如果文静还有可能恶作剧的话，郁清嵘就绝对不可能了。

是带新生最轻松的一次，但方老师总觉得这样是不正常的。

    文静指了指五年级那边，一个脸苍白、瘦瘦的男孩，一脸认真地说：“他边有个差不多大的鬼，跟着他很久了，再不让那个鬼离开他边，他可能会死。”

    她转过，叫袁老师：“袁老师、袁老师，你过来一。”

    方老师有张，但看了看周围除了文静没有其他人，她了个呼以后，说：“郁净同学刚刚举手跟我打报告，说她看到五年级一个学生后跟了一个穿着一样校服的……鬼，说那只鬼跟着学生很久了，再不让他离开，学生可能会死。”

    郁清嵘沉默了片刻，说：“方老师，抱歉。但你最好问问小净，怎么让那个鬼离开。”