他突然回忆起暑假时见到的周决明的模样，那时他整个人是苍白且瘦削的，廉价的妆面和塑料质的蓝发将他自己的不不。但那时的周决明也有和现在一样的地方，他总是脊背直、神沉稳的。

    周决明的声音突然响起，打断了他的思索,他依旧是平静的吻：“老师，这个监控录像有问题。”

    他抬看向两人：“我记得这间教室外面的楼里也有安装一个监控录像，我需要和那个位的录像对照来看，以证实我的想法。”

    女老师有尖利的声音响起来：“你以为调监控很容易吗。我们去控制中心拿监控片段也需要提前开条申请，再者说，走廊的摄像又能拍到什么？那上面也拍不到你的手，你好好承认，认错态度良好，我们还能从轻罚。”

    周决明将电脑侧向两人方向，手指轻屏幕一：“走廊的监控确实不能拍到我在考场的动作，但他能帮我证明从我离开考场到一个人坐到我的位置--这段时间的监控录像，中间有分是后期剪切拼接的。老师请看，10：31分时，教室的地面有一个影飘动，那是窗外的…应该是气球飘向空中，从而投影到教室地面的影。但是11：40，这个气球影再次现，并且对照前面11：30，整个画面的光影明显变暗了些。我保守猜测，11：35-11：45这段时间的监控录像应该是被调换过。”

    男老师在认真观看，但女老师却不以为意：“在学校里放气球的人很多，它们并不一定就是同一只。再者，乌云遮挡，随时都可以造成光影变化。”

    飞鸟、树梢、人影经由太光照投影到教室地面的影小而模糊，且过的速度很快，再由并不清的摄像录，确实很容易混淆视听。

    周决明手指沿着影消失的路径轻走，：“但他们的行动轨迹却完全相同。当然，所观并不准确，也有可能确实有这万里挑一的巧合。所以我想请老师帮忙调一11：35-11：45时间段走廊监控的录像，这段时间外界有没有气球飞过，那便一目了然。”

    他话落，男老师声：“学校的监控控制中心，平日里是闲人免的。连我们老师想要调监控都需要填单申请，你的猜测，是在怀疑监控作假。你知，若是你的猜测成立，那么这一条龙的责任人都要被问责。因为这段监控，我们是直接从控制室现场截取的，并且是刘老师和我两人一起。”

    旁边的女老师，冷哼一：“别再这不切实际的幻想，监控怎么可能有假。”

    周决明突然勾个笑来，他的声音放的很温和：“中影有条校训--公平、公正、公开。我作为中影的一名正常学生，理应享有合理的权利，这是公平；老师能相信实名举报同学的言论，那为何不能听取我对自己是否作弊抄袭的反驳，这是公正；我想证明自己并未过的事，需要调监控视频辅以佐证，这是公开。”

    男老师盯着他：“那你就能确认我们拿到走廊的监控视频一定能证明你没有作弊行为，那万一不能呢？照你的话说，教室的监控都能被修改，那万一走廊的也被修改呢。”

    周决明没有在意老师的两句“万一”，只是应：“我可以确认。”