同样被这一连串动作唬的一愣一愣的郁卿，突然瞥见兰斯面上一闪而逝的尴尬，似是想到了什么有趣的事，角一勾，扯了扯他的袖扣，开提醒：“学。”

    兰斯听言，眉目顿时一松，仿佛找到了什么能够掩饰自己心的方法，大手一挥，书桌上方显现一个虚拟屏幕，上面跟着几个简单的语言教学模块。

    这些模块类似于一个又一个的立方组合，最终可以拼合成一个方的形状。

    他从中取一个标识着“称谓”的基础模块，开始给郁卿上课。

    第一个模块拆开，立方分裂排布一串基础称谓，最先现的是“爸爸”这个词。

    拿到这个简单又不简单的词后，伟大的皇储殿，面上略显纠结，手指比划了几，然后指了指自己，对怀里的新学生说：“这个词叫爸爸。我这样的男人才可以叫爸爸。跟我读——爸爸。”

    “…………”你在放p！

    郁卿小脸微微一，嘴角掀了掀，愣是没叫那两个字。

    兰斯见她没反应，一丝不解自眉宇间划过，“爸爸”这个称谓在红星语里的发音并不难，小家伙的记忆力超群，不可能学不会……

    他不信邪，重新又复述了一遍。

    郁卿木着脸，依旧没反应。

    实则心里已经掀翻桌了，你大爷的，能不能教有意义的东西？！！

    万万没想到。

    兰斯居然越挫越勇，先是握着郁卿的手指放在自己上，让她受发音时形的变化，然后又反手指着自己，调：“爸爸，我是爸爸。”

    郁卿：“…………”爸爸你麻痹！我还是你姑呢！

    见郁卿还是不动，兰斯又拆了一个“叔叔”模块放到她手上，继续：“叔叔，我是叔叔。”

    郁卿：“…………”叔叔你麻痹！我还是大姨妈呢！

    还是不行？

    兰斯不解，又拿了一个“哥哥”的模块，放到郁卿手里，指了指自己：“哥哥，我是哥哥。”

    郁卿了气，吐两个字：“哥哥。”

    兰斯见她总算开说话，伸手了她柔的发以示鼓励，兴致极：“爸爸，叔叔，哥哥，都是我这样的——男人。”

    郁卿：“…………”你放p！

    这男主要是去当老师，绝对误人弟！

    郁卿无语地撇撇嘴，扭开不看兰斯，随手从虚拟屏幕上掰了一个模块来，指着上面的字：“妈妈，我是妈妈。”

    兰斯：“…………”

    本着“来啊，互相伤害啊”的事方针，郁卿跟着拿了“阿姨”和“”的模块，重复了一遍兰斯刚才的行为。

    兰斯：“…………”

    被自家小公主涮了一把的皇储殿，幡然醒悟，原来不是这丫不会，而是她本就是知这几个字的意思。

    只是，她是怎么知的？

    兰斯神不解之际，坐在他怀里的郁卿全然不顾他的疑惑，此刻正神专注地掰着一个又一个模块，双手拆合查看的速度快得惊人。

    兰斯有些意外，又不怎么意外地看着她，中是连他自己都没发现的溺。

    第一次接这学习识字的模式，童心未泯的人民女教师表示，觉还不错。