“……”费舒云无语,“我们在校门不都沟通过这个问题了吗。”
“这叫以防万一懂不懂。”姚良材撇撇嘴,余光扫见课代表走了教室,连忙把江泛月的作文重新
回作业堆里。
关注江泛月作文的,不止姚良材一个。
徐康泰在拿到这沓作业里,最先翻江泛月的作业开始批改——
审题正确,开门见山,首段题。
结构完整,引用名人名言增作文的说服力。
结尾再次阐述中心思想,并行适当升华。
徐康泰读到最后,有些哑然。
江泛月这篇作文,完全就是照他说的技巧来写的,
本就看不
别的。
放学后,江泛月和二妞一块儿骑车回家。
“我觉得姚良材和费舒云今天怪怪的,你说,他们是不是发现了?”江泛月把两人今天的异常都告诉二妞。
二妞笑得险些停不来:“应该是发现了。”
江泛月:“我想也是。他们肯定一边认为我不可能是《许愿镜》的作者,一边又忍不住偷偷观察我。”
“你要告诉他们吗?”
江泛月促狭:“不急。现在真正急着想知
真相的,是他们。”
是的,从那天之后,费舒云和姚良材都不自觉关注起江泛月来。
费舒云一直都不喜江泛月。
两人的梁,还要从
同桌那会儿说起。
虽然只了两天同桌,但江泛月给费舒云留
的印象,是沉默寡言,不好亲近,
郁古怪。
可现在,江泛月给费舒云留的印象,是极端自律。
每天课上,江泛月都坐得笔直,认真听老师讲课。
每天课间,其他人在打闹玩耍,江泛月在埋写作业。
费舒云有注意到,江泛月从来不带作业和课本回家,在学校就完成了所有习题。
自习课和午休时间,江泛月都用来看名著,还时不时会一些摘抄笔记。
不是三分钟度,而是每天都如此。
即使费舒云对江泛月还存在很多偏见,也不得不承认,现在的江泛月真的很优秀。
这天,费舒云正在埋写作业,同桌兼好友突然发
慨:“舒云,我发现你最近变努力了。”
费舒云愣了愣:“有吗?”
“对啊,你以前经常不上老师布置的作业,但这段时间,我每次问你作业写得怎么样,你都是早早就写完了。”同桌认真
,给予肯定的答复,又有些好奇地向她打听是如何
到的。
费舒云张了张嘴。
好像每当她不想作业,想要去玩时,她的
前都会浮现
江泛月伏案写作业的
影。
姚良材那边也经历了和费舒云类似的对话。
周丰说:“你最近既不打架闹事,也不喊别人的外号了。你怎么回事啊你,是不是被江泛月打怕了?”
姚良材瞪:“谁被她打怕了啊!你都因为这件事
嘲笑我多少回了,小矮
,我和你说啊,你给我适可而止!”
周丰想揍人了。
刚夸姚良材不喊别人的外号,姚良材转
就叫他“小矮
”。
“那你给我说说什么况啊。你和费舒云两个最近都特别奇怪。”
姚良材一开始懒得回答,但实在被周丰缠烦了,脆将事
全盘托
。
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