一样，听到朱襄公这么多教导？这世上听了朱襄公教导之后，暗中以朱襄公弟之名为准则行走世间的人很多，你也可以成为其中之一。”

    孙儿立刻使劲：“是！”

    扁鹊眯起睛，回想起朱襄公教导太政那一番话。

    虽他是医家，这些士人必学的经书他也是学过的。著医书之余，写一些杂谈记录自己亲耳听闻的朱襄公的滴言行教育后人，也是能传家的书了。

    嬴小政回去后，一边工作一边冥思苦想，然后带着自己想好的东西一脚踹开朱襄的门。

    朱襄正在和白起聊红薯的事，见嬴小政急匆匆来，无语：“政儿，你就算不敲门，能不能用手推开门？”

    抱着一堆文稿的嬴小政竖眉：“手不空！”

    朱襄：“你后的人是摆设吗？你可以让他们帮你抱东西和敲门。”

    嬴小政后伺候的人了惊恐不安的神。

    嬴小政：“我没吩咐他们事，他们就不敢事。”

    朱襄接过嬴小政怀里的文稿，：“还是要让他们有一主动。否则小心你被刺杀的时候，其他人都在你后呐喊助威，不敢上前帮忙。”

    嬴小政脸一变，鼓着睛瞪着舅父。

    舅父是知什么，还是开玩笑正好碰巧说中了？

    算了，不了。

    早就和舅父有了默契的嬴小政将这件事抛到脑后，对朱襄：“舅父，快看看我写的功课。”

    朱襄疑惑：“什么功课？”

    嬴小政拍桌：“舅父！你给我布置功课，自己却忘记了布置了什么功课？”

    “拍什么桌，手不疼吗？哎呀，你脾气怎么越来越暴躁了，这样不好。”朱襄先阻止嬴小政拍桌，然后拿起书稿，“功课？我怎么不记得……啊，这个啊。”

    朱襄无语。他只是与嬴小政随意聊了聊，怎么就变成功课了？

    不过嬴小政现在就考虑思想统一和百家齐鸣之间的取舍，倒也不错。焚书还是太暴了，是将天读书人都放在对立面上。拉一派打一派，既可以统一思想，又不至于让矛盾太尖锐。

    封建王朝需要读书人官，皇帝和读书人本就是相辅相成又相互制约的关系，不能真的敌对。

    敌对后，谁来治国？

    嬴小政所思考的解决方法主要有两。

    思想统一必不可少。思想统一就必须学术统一，这样以师徒关系为基础的学阀就不可能避免。

    嬴小政认为，首先要以秦国官方的名义，增加地方上学院学府的投，冲淡师徒授业的“恩”。