遇到的困难嘛。”

    “最重要的是，给大大小小的事都建立好这么一理模板以后臣直接照着模板事就可以了，不用什么事都要来请示朕这个皇帝！”

    着两个黑圈的赵不息怨气满满。

    “皇帝是负责给国家制定大方向的，而不是要负责今天治理河明天收粮。论起治理河，我比不上朱；论起征收税赋调动粮，我比不上萧何，术业有专攻，这些我不擅的政务就应该给擅它们的人去。”

    “就像治河这件事一样，我应该的是把工和少府聚起来给他们开会，告诉他们五年要在大秦修建三万里的河用于溉农田，防范洪，让三个门协调好完成这个任务，这事才是我应该的！”

    嬴政听着觉得赵不息说的很有理，但是总觉得赵不息好像是在找借偷懒。

    逆女为什么不能既统大局，又统筹兼顾现在呢？

    “你说的很好，但是如今大秦的官吏不够，你说的这制度需要数万官吏吧。”

    嬴政理智客观地指了其中最大的问题所在。

    如今的大秦里的各个县连一个县衙的官吏都凑不齐，更不用说在县再设置什么三府六了。

    “那就多开几年考试，普及教育……说起来爹你不觉得我们现在学的小篆太复杂了吗？”赵不息琢磨着。

    字书写越复杂学起来就越困难，秦朝的官吏只要求能读书识字就可以担任，但是依然缺很大的原因之一就是因为识字的人太少。

    识字的人太少，又有一分原因是因为小篆书写太复杂。

    简字能让五六岁的孩学两三年就能将常用字认个差不多，这是用小篆本不可能达到的，一个人八岁起开始学习小篆到十八岁能把常用字学完都不错。

    “小篆已经是天最简单的文字了，若是连识字都不到，这等人如何我大秦的官吏？”有过目不忘天赋的嬴政轻蔑极了。

    “爹，你是不是觉得李斯撰写用来教导孩童识字的《仓颉篇》写得很好？”赵不息角了。

    嬴政理所应当。

    赵不息沉默了。

    《仓颉篇》为什么会失传呢？原因就是这东西实在是太复杂了，没文化平的人读都读不懂，更别说是刚开始学识字的小孩了……就和用《蜀难》小学一年级课本第一首古诗一样。

    文章很好，小孩看不懂。

    “您不能觉得天所有的孩童都和您一样天资聪颖。”赵不息委婉地拍了一嬴政的。

    “七八岁的孩是很笨的，我七八岁的时候还在背学鹅鹅鹅……总之，要是要普及教育，培养更多的人才，首先要先简化字。”

    嬴政轻啧一声也没有多说什么。

    他要的只是书同文，只要天用的都是一个字，那是小篆还是其他就不重要了。毕竟逆女说的的确有理，并不是所有人都和他以及他看中的大才一样聪明的，简化字的确能让更多人识字。

    尽大秦以前一直奉行的是愚民政策，但是现在大秦的领土迅速扩大，官吏不够用了，的确也应当自己培养人才了。