待所有人都跪得像模像样后,再将大家整合起来,调整每个人所占之位。
直到不什么差错,才放众人离开。
何似飞觉得这么练一午,比在号房
写一
午的答卷还要累。
毕竟写答卷是将自己思想表述来的过程,虽说前文要阿谀奉承皇帝和上官,但后面总能表达自己对某一件事的看法和态度——甚至有些时候,何似飞分明知
如今朝廷
外主
观念与自己的想法不一致,但他兴致来了,会言辞巧妙地将自己的想法埋藏其中,再用当政者的思想来粉饰外观。
他喜这样的文字游戏。
但这练习跪拜,练习走位,何似飞谈不上排斥,但也绝称不上喜
。
不过,何似飞知,这是
朝为官所必需的。
——他忘了在哪本野史上看到过的,说每日朝会时,所有文武百官动作都整齐划一,跪地规规整整。这显然不是看看就能看来的。
想必礼官员也是想要他们这群贡士参加殿试时跪地整齐些,让陛
在上
看得赏心悦目。
一,叶如松便主动给何似飞拱手
别:“何兄,
回见。”
“叶兄,回见。“
何似飞朝外走十来步,等
如锦从后面的人堆中
来。
如锦有心三步并作两步的追上何似飞,奈何
脚却不受控制,只能磨磨蹭蹭挪过来,抬手就拉住了何似飞的胳膊。
何似飞同样将他搀扶一把,垂眸看他。
如锦无力的用另一只手摆了摆:“别看我,我知
自己很废。但、但似飞啊,你作为第一名,主要练习的是怎么走、在哪儿拐弯、又跨几步,好歹都是站着的。我们后面这些呢?我们主要练习的是怎么跪得整齐。那真的是一个动作一个动作的磨合,我练到最后都要分不清左膝盖还是右膝盖,还不如双膝同时跪
呢。”
何似飞:“那样你乐意,地板不乐意。”
如锦:“……”
跟何公越熟,他就发现这人其实跟想象中很不一样。
刚开始他觉得这位来自乡的少年是博学、勤奋的;后来熟悉了之后,发现这人并没有书呆
的木讷,而是小小年纪就有
运筹帷幄的
觉;再后来,当
如锦觉得何似飞是少年老成后,这人嘴
里说
来的话,哪里还有‘老成’的意思?!
不仅不老成,还有欠。
难怪此前考乡试时,那些木沧县的书生老是说——“我以前真没想到何兄居然还会……”
如锦也不甘示弱,
:“我就跟地板比
,怎么着吧。”
他抬看了一
何似飞,发现这人目光有些无奈,心想何贤弟这回说不
来话了,没想到何似飞
一句就是:“
兄,我方才的意思是,地板不想跟你比。”
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