钱有福当然不会说话不算话,他只是真没想到,几个小娃竟然只因为他这一句话,就给了他这么大一个惊喜。
为了奖励几个小娃,钱有福完成教学任务之余不仅给几个小
娃讲了有趣的故事,带着他们以比赛的方式玩了几个三阶幻方小游戏,一时兴致上来,还跟小太监要了两颗
,一
盐,一盆
给几个小
娃
了个
在清
中沉底在盐
中漂浮的小实验。
几个小娃全程
度参与,不时发
阵阵惊呼。
不仅引得外面候着的小太监不时伸着脑袋往里面张望,就连隔教室里大一
的六皇
、七皇
都被这边动静
引了。
了课特意让伴读跑过来问,这边在
什么。
“在讲故事、游戏,可有意思了。”
几个小娃喜
的不行,
了课就迫不及待的跟人分享钱有福课上给他们讲的故事、
的小游戏,还学着钱有福的样
,把
沉底漂浮的小实验复制给他们看。
六皇、七皇
看了后,也是满脸惊奇,回去之后一时心
难耐,竟然在其他课的课堂上找来东西自己偷偷捣鼓。
自然而然的,这事就被上课的夫发现了,然后一状直接告到了皇上那里。
可怜的钱有福无辜躺枪,回到翰林院刚刚匀气,还没备好第二天的课呢,就被皇上一个传召,叫到了南书房。
“臣钱有福参见皇上,吾皇万岁万岁万万岁。”
钱有福南书房的时候,里面有不少人在,虽然心里有
慌,钱有福还是
耐住了,
去后恭恭敬敬先朝皇上行礼。
“起吧。”皇上,把人叫起来,指了指旁边告状的曹侍讲,让
边的大太监把事
经过给钱有福说了。
钱有福闻言,心松了
气的同时,满脸问号,这事好像跟他关系不大吧?毕竟他只教九皇
、皇
孙几个小
娃,六皇
、七皇
可不是他的学生。
“话是那么说,可他们的那不务正业,奇技
巧的实验,可是小钱大人你
来的。”曹侍讲怒目而视,对钱有福
这些
七八糟的东西很是不满。
“大人慎言。饭可以吃,话可不能
说,大人可以不理解不懂我
的实验,却不能武断说我不务正业。”这不是暗搓搓说他带坏小皇
(孙)嘛,他要不反驳,这罪过可就大了。
“难不是不务正业,奇技
巧,你那什么实验能
什么?”曹侍讲指着钱有福大声质问。
钱有福:本来确实不能什么,毕竟只是给四五岁小
娃
的趣味小实验,但是你这么一说,那我为了证明我不是不务正业,只能来给你好好说说他的用
啊。
这么想着,钱有福直接就从这个沉底还是漂浮的小实验为切
,讲起了淡
、海
由于
盐量的不同导致的不同密度,及由此引起的船舶在
河、外海
面行驶时吃
度的区别。
“……所以”钱有福拱手朝上首的皇帝总结陈词,“臣课上给小皇(孙)们
这个实验并非不务正业,以奇技
巧蛊惑小皇
(孙),只是希望小皇
(孙)们从小就能对这些安国重
有所了解,将来能够指导工匠们造
大船,
海为我大周开疆拓土,请陛
明察。”
“好, 说的好。”皇上抚掌大赞。作为一个过来人,一个历政多年的帝王,他也觉得从小就给孩输这些理念非常重要。
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