，加班使我快乐！”

    从昨天一早，林奢译就坐上了回程的班车。

    他跟施妤报备，解释说他去看望了崔和崔爷爷。两位老人家的健康，只是崔脚不再利落，楼更费力了些。知了他和施妤同在s市，便托他，给她捎带了些她吃的小菜。

    施妤回：好。

    林奢译捧着手机，琢磨不来“好”是什么意思。于是等他赶到了西客站，又给施妤发了条消息，暗示地提醒她：他提着东西，要回s市了，午就能到。

    施妤回他：注意安全。

    也都没涉及两人见面的事。

    林奢译察言观，有懂了，施妤不想见面。

    那即使他心里再不愿，也不能表现来了。他缓步走了汽车站，冬日里难得的晴朗天气，他便在站门停了一会儿，试图给施妤几分钟反悔的机会。

    手机网络通讯正常。

    刷新。

    没新消息。

    好，施妤没有把握住的机会。

    林奢译在路边扫了辆共享单车，委委屈地，一路骑着回幼儿园了。他从背包里取瓶罐小菜，这也是个和施妤见面的借。他忍不住又跟施妤发消息：小菜先帮你放冰箱。

    这一放，过了好几天。

    而每天清早，向日葵1班的第一件事，就是名。

    林奢译另外准备了一本名册，登记班里小朋友们的信息。

    从姓名、家联系方式，每周都会测量的、重，每个小朋友的喜好颜，，他怕他会遗漏，便都详细地记录来，时不时翻看一二。

    他翻开名册，每念一个名字。

    对应被叫名字的小朋友，要举手答“到”。

    但小朋友们都很喜林老师，争先恐后地想要在他面前好好表现。

    一个答“到”，另一个就会用比前一个人更的声音答“到”。再一个，声音更响更嘹亮。

    待音量的大小比不过的时候，就比起立的姿势。

    看谁坐着答“到”，谁能站起来答“到”，看谁站起来的快，站的笔直，看谁动作灵地，“噌”一就窜得老。

    当年幼儿园的学典礼，陈宇宙闹起脾气，耽搁了时间，成为了整个幼儿园最晚报的小朋友。也因此，他的名字是c，却排在了向日葵1班的最后一名。

    林奢译每次最后一个他的名字。

    也给了他式表现，答到务必要超过班里所有小朋友的思考时间。